【正文】 職工培訓(xùn)工作，依托教務(wù)處、信息電教中心、保衛(wèi)處、實驗室處、化工學(xué)院、體育部、圖書館等單位，開展了 68 人參 加的教務(wù)管理人員培訓(xùn)班、 130 人 的圖書管理人員培訓(xùn)班、 60人的體育部教師計算機(jī)培訓(xùn)班、化工實驗員培訓(xùn)班、 30 人的附中雙語教學(xué)培訓(xùn)班、 10 人的保衛(wèi)人員脫產(chǎn)培訓(xùn)班等，共計 590 人次參加技術(shù)培訓(xùn)，各項培訓(xùn)工作均完成較好。 完成了 ***年度高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，完成了 ***年度外評副高級人員的推薦工作，和中職以下專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評聘工作，重新整理了我校的《中文核心期刊目錄》，開展了 ***年度的高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。 參加了校黨委交辦的各處級單位領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)的制 第 17 頁 共 20 頁 定工 作。參加了 ***—— ***年度處級單位考核、教職工考核的組織工作。 ***年度以來，我處還承擔(dān)了大量的繁重的日常工作和領(lǐng)導(dǎo)布臵的任務(wù)，全處人員都能較好地履行崗位職責(zé)，各項工作沒有出現(xiàn)大的失誤，為學(xué)校的改革與發(fā)展做出了一定成績?？偨Y(jié) ***年以來的工作，我們大致有以下幾個方面的經(jīng)驗： 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，正確理解和執(zhí)行校黨委的發(fā)展決策，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。 加強(qiáng)黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用 ***年度以來，人事處黨支部以學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十六大精神為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高全體黨員、全處人員的思想覺悟、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校黨委的決定和學(xué)校各項規(guī)章制度，在各項工作中，較好的發(fā)揮了黨 支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。 理清工作思路，改革人事處的工作 人事處的工作必須立足于學(xué)校的改革與發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃和中心工作，做好制度建設(shè)和隊伍建設(shè)工作。經(jīng)過幾年來的發(fā)展，人事處工作基本實現(xiàn)了由傳統(tǒng)的人事管理工作向以人才工作、師資隊伍建設(shè)為主導(dǎo)工作的轉(zhuǎn)變，基 本實現(xiàn)了由因循傳統(tǒng)體制和制度向改革體制和制度、研究制定政策、完善制度建設(shè)為工作重點 第 18 頁 共 20 頁 的轉(zhuǎn)變。 抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和內(nèi)部制度建設(shè) 人事處的前后兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子都能夠比較自覺地把自己臵身于全體黨員、職工的監(jiān)督之下，虛心聽取群眾意見，開展批評與自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)一致，相互配合，既有具體工作上的分工，又有面臨重要任務(wù)時的通力合作，分工不分家，科室之間協(xié)作良好。堅持處務(wù)公開制度，堅持每周的例會制度，堅持處長辦公會集體研究問題的制度，堅持重要的工作向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，和重大工作報請校黨委常委會和校長辦公會 研究的制度。對重要工作盡力做到有計劃有工作程序，完成工作后進(jìn)行小結(jié)，找出問題，予以改進(jìn)和完善。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各單位與廣大教職工的支持與配合，努力完成學(xué)校的工作。 ***年以來，人事處能夠配合好各單位的工作，為各單位的工作提供方便。同樣，作為學(xué)校制度建設(shè)、隊伍建設(shè)工作的牽頭部門，人事處所取得的工作成績，是校黨委領(lǐng)導(dǎo)和支持的結(jié)果，是人事處與各單位，尤其是各學(xué)院共同努力的 結(jié)果，是廣大教職工的支持的結(jié)果。沒有學(xué)校各單位的理解支持與協(xié)作，人事處的工作將無法開展。在此向?qū)W校各部 門、各學(xué)院和單位表示感謝，向全體教職工表示感謝，向各位校領(lǐng)導(dǎo)尤其分管領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。 第 19 頁 共 20 頁 人事處的工作還存在著很多問題和不足之處。沒有完成 “ 師資隊伍建設(shè)十五規(guī)劃 ” 中各年度的教師總量的要求，學(xué)科帶頭人關(guān)鍵崗位聘任和校院兩級管理制度的實施細(xì)則尚未制定完畢；我們的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果尚不理想，學(xué)習(xí)精力投入不夠；調(diào)查研究工作不夠，工作中創(chuàng)新性意識不夠強(qiáng)；工作不夠細(xì)致，工作效率不太高，工作作風(fēng)不夠扎實，服務(wù)意識、態(tài)度、質(zhì)量和水平仍需進(jìn)一步提高。 第五篇：張家口教育學(xué)院人事處張家口教育學(xué)院人事處 關(guān)于做好 2024 年職稱評審工作準(zhǔn)備的通知各部門： 2024 年職稱推薦評審工作我省已經(jīng)做出了工作部署，并下發(fā)了 XX 省職改辦《關(guān)于印發(fā)的通知》（冀職改辦字 [2024]51 號）文件，為了順利開展好我院 2024 年職稱推薦評審工作，現(xiàn)就有關(guān)準(zhǔn)備工作通知如下： 一、請各部門通知本部門的專業(yè)技術(shù)人員注意瀏覽上級職能部門網(wǎng)站中的相關(guān)信息。 二、有準(zhǔn)備申報職稱資格評審的人員，對照評審條件，做好推薦評審前的相關(guān)準(zhǔn)備工作，如個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)、論文論著、科研成果、相關(guān)獎勵、相關(guān)證書等。 三、鑒于我市職改部門目前還沒有統(tǒng)一部署職稱評審工作，一切政策規(guī)定和解釋待我市職改部門布置了此項工作后，按市職改辦文件規(guī)定執(zhí)行。 第 20 頁 共 20 頁 四、凡是職稱推薦評審工作涉及到承擔(dān)相關(guān)工作的部門也作出相關(guān)準(zhǔn)備事宜。 五、人事處目前正著手 2024 年的職稱推薦評審工作的準(zhǔn)備，待市職改辦、市教育局做出工作安排后，立即進(jìn)行統(tǒng)一的部署，詳細(xì)傳達(dá)相關(guān)文件精神和政策規(guī)定。 二〇一一年七月十二日