7學(xué)校文化建設(shè)的思考-資料下載頁(yè)
2025-09-10 19:08本頁(yè)面
【正文】 參與的 ? 讀書(shū)成果展示會(huì) ? 、 ? 英語(yǔ)文化市場(chǎng) ? 、 ? 書(shū)畫(huà)大賽 ? 、 ? 樂(lè)器進(jìn)課堂 ? 、 ? 講故事比賽 ? 等活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)校師生進(jìn)行文化建設(shè)的廣度和深度，全面提升學(xué)校的文化意境和品位；三是以特色實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展彰顯特色文化。學(xué)校將對(duì)藝術(shù)特色和綜合實(shí)踐活動(dòng)教育建設(shè)作進(jìn)一步思考，在創(chuàng)建 ? 書(shū)香長(zhǎng)廊 ? 、 ? 詩(shī)畫(huà)之墻 ? 、 ? 活動(dòng)之窗 ?和 ? 班級(jí)特色文化 ? 的基礎(chǔ)上，努力完善跟學(xué)校藝術(shù)特色和綜合實(shí)踐活動(dòng)相匹配的校園文化建設(shè)。通過(guò)藝術(shù)教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校特色文化的形成和彰顯；四是堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展學(xué)校日常文化建設(shè)，以文明禮儀活動(dòng)和養(yǎng)成教育為主旋律，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生做到 ? 文明言行，誠(chéng)信待人，不畏困難，刻苦學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新 ? ， 從小事抓起，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)良好道德情操。 五、 ? 養(yǎng)成內(nèi)涵 ? —— 將 ? 以人為本 ? 和 ? 以文化人 ? 融合于一體發(fā)展性評(píng)價(jià)過(guò)程具有激發(fā)評(píng)價(jià)對(duì)象追求自我成長(zhǎng)的動(dòng)力， 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 其最值得關(guān)注的地方是更加強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)對(duì)象的自我成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)評(píng)價(jià)對(duì)象追求自我發(fā)展的積極性、能動(dòng)性。精神文化是學(xué)校文化的深層內(nèi)核，其核心是學(xué)校精神，也就是學(xué)校的內(nèi)涵氣質(zhì)。有文化品位的學(xué)校的最大秘密與其說(shuō)是使 ? 精神物質(zhì)化 ? 還不如說(shuō)是? 物質(zhì)精神化 ? 。只有灌注了某種精神之后，學(xué)校的一切才變得有了生氣，成了積極的教育因素。精神文化是一所學(xué)校的 ? 靈魂 ? ，是學(xué)校特色和 整體精神面貌的集中體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和師生工作、生活作風(fēng)以及人際關(guān)系等的方方面面。加強(qiáng)學(xué)校精神文化建設(shè)，要借助于師生員工在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中形成的理想信念、精神風(fēng)貌、價(jià)值觀念、人文氛圍，通過(guò)學(xué)校組織特性、教師人格和行為、學(xué)生文化、班級(jí)文化及校風(fēng)學(xué)風(fēng)等因素，形成具有自己特色的精神文化。師生在高品味的精神文化中，始終受到健康向上的精神感染和激勵(lì)，形成一個(gè)良好的教育環(huán)境，從而促進(jìn)和提高學(xué)校生的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，提高教育質(zhì)量。 那如何才能使學(xué)校具有 ? 內(nèi)涵 ? 呢。那就需要把 ? 以人為本 ?和 ? 以文化人 ? 和諧地統(tǒng)一于學(xué)校文化建設(shè)實(shí)踐中。從一定意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)校文化就是管理者的文化，有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的學(xué)校文化。學(xué)校需要有思想的校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家去建設(shè)學(xué)校的獨(dú)特文化，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思想，要有 ? 內(nèi)涵 ? 氣質(zhì)，要堅(jiān)持不懈地追求獨(dú)樹(shù)一幟的特色創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色，教師有 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的境界。以人為本是學(xué)校文化建設(shè)的基本價(jià)值取向，它順應(yīng)了學(xué)校發(fā)展的民主性、人文性，是實(shí)現(xiàn) ? 三個(gè)面向 ?的具體體現(xiàn)，是一種先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)的重要的價(jià)值追求。校長(zhǎng)必須建立以人為本的管理理念， 具備平等的思想、寬容的胸懷、服務(wù)的精神這三個(gè)品質(zhì)。校長(zhǎng)具體體現(xiàn)在學(xué)校的管理上是民主和諧的，領(lǐng)導(dǎo)和管理的核心是服務(wù)，為教師的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造適合的環(huán)境；學(xué)校的規(guī)章制度、各類(lèi)工作措施能夠激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，促進(jìn)師生的發(fā)展和成長(zhǎng)。
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