7學(xué)習(xí)心得張成全-資料下載頁
2024-09-19 18:42本頁面
【正文】 ，日 子一久你可能會發(fā)現(xiàn)其實它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時候，我想你一定會懊惱不已。所以也常有這樣的一句話 “ 得不到的東西永遠是最好的。 ” 所以當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時，得到它并不是你最明智的選擇。 誰說喜歡一個人就一定要和他在一起。有時候，有些人，為了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用 “ 一哭二鬧三上吊 ”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會喚起愛人的回應(yīng)吧，但是這也帶給了他更多 的內(nèi)疚與自責(zé)，還有不安，從此快樂就會和他揮手告別。 其實喜歡一個人，并不一定要和他在一起，雖然有人常說“ 不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有 ” ，但是并不是所有人都會快樂。喜歡一個，最重要的是讓他快樂，因為他的喜怒哀樂都會牽動你的心緒。所以也有這樣一句話 “ 你快樂，所以我快樂。 ” 喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是放手吧。所以有時候，有些人，也要學(xué)會 第 19 頁 共 22 頁 放棄，因為放棄也是一種美麗。 成全善良 那是三月的一天，我去醫(yī)院看一位生病的同學(xué)，因為是周末，所以等公交車的人很多，在我旁邊站著一個老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病，正好和我同路。 那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙扶著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時一個姑娘站了起來，微笑著對老人說： “ 大爺，您來這里坐吧。 ” 可那位老人卻說： “ 謝謝了，姑娘，我站著沒關(guān)系，你坐吧。 ” 女兒也說他父親身體硬朗著，站站就到了。 那個姑娘似乎沒想到會是這樣，有些尷尬再次說： “ 您坐吧，大爺。 ” 那個女兒似乎 還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“ 好好，那就太謝謝你了。 ” 說完，他走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。我發(fā)現(xiàn)那個女兒明顯不高興，好像責(zé)怪她似的。讓我很疑惑。 公交車突然一下子加速，突然一下子急剎車，我注意到那位老人皺皺眉頭，好像在忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸，虧他坐下了，如果一直站著就不知要遭多少罪。 醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，準備給同學(xué)打電話，問清他住哪個病室。也正因為停了一下，我才聽到了這樣的對話： 第 20 頁 共 22 頁 “ 爸，傷口 疼了吧。 ” “ 一點點吧。 ” “ 你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐。 ” “ 人家小姑娘一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會有顧慮了 ……” 我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。 成全別人的善良，這何嘗又不是另一種善良。 第五篇：學(xué)習(xí)張偉心得張偉校長先進事跡學(xué)習(xí)心得 貴峁完全小學(xué) 蘇乃娥 6 月 18 日下午，接縣教育局文件召開教師會議，由蘇萬亮校長帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)張偉校長的先進事跡。此次學(xué)習(xí)，感悟頗深。 本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。沒有研究就沒有教育的推進，沒有研究就沒有教師專業(yè)的發(fā)展。作為老師，作為 第 21 頁 共 22 頁 教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育 觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進者。學(xué)習(xí)了張偉同志先進事跡，我深深體會到：教師不僅僅是在奉獻、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進一步體會到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護，尊重學(xué)生人格，善待 、寬容、理解每一個學(xué)生。 要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。教師這個職業(yè)，是個需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。學(xué)習(xí)了張偉同志的先進事跡，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃。是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺時，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與他們相比，發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡。他們沒有華麗的語言，只有對教育事業(yè)的一腔熱情與無私的奉獻。他在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、奉獻一切，把校園裝點成花園，不愧為一位平凡而偉大的園丁，他的事跡可以點燃激情，我想自己應(yīng)該 拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。張偉老師用自己春風(fēng)化雨般的愛心，滋潤著顆 第 22 頁 共 22 頁 顆童心，以自己無言的大愛為殘疾學(xué)生撐起一片天，譜寫孩子們多彩而又美滿的人生， 有一首詩歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。 師這一高尚的職業(yè)，就應(yīng)該勇敢地錘煉自己。如果我是一塊磚，就應(yīng)該屬于巍峨的萬里長城；如果我是一抹紅霞，那就應(yīng)該染遍祖國的萬里山河。
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1