7在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)加快發(fā)展中加強黨工共建的思考-資料下載頁
2024-09-19 18:30本頁面
【正文】 建學習型組織、 第 4 頁 共 4 頁 爭當知識型技能型職工 ” 活動。充分運用黨校的資源和手段，制定培訓計劃，組織開展各種培訓，加強黨員干部和工會干部的初任培訓、輪崗培訓、業(yè)務培訓；充分發(fā)揮工會 “ 大學校 ” 的作用，加強職工教育和知識技能 培訓，同步增強黨員的黨性觀念、宗旨意識和職工的思想覺悟、職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，提高黨員干部和職工素質(zhì)和技能；充分利用黨組織和工會的優(yōu)勢，組織黨員和會員外出學習，參觀考察，開闊視野，增長見識，培育和造就高素質(zhì)干部職工隊伍。堅持大力弘揚中國工人階級偉大品格和勞模精神，建設 “ 四有 ” 職工隊伍。黨組織和工會在各自的評先渠道上開展評選先進，積極宣傳表彰先進模范人物，用他們的先進事跡感染和帶動周在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)加快發(fā)展中加強黨工共建的思考第 2頁 圍的人，形成學習先進、爭當先進的熱潮。通過教育培養(yǎng)，把優(yōu)秀的職工吸收到黨組 織中來，為黨組織輸送新鮮血液，進而培養(yǎng)為黨的干部；要把黨的干部充實到工會中擔任合適的領導職務，加強黨對工會的領導。
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