【導(dǎo)讀】兩個(gè)班一共植了多少棵樹?它們有什么共同點(diǎn)嗎?它們都是把一數(shù)分成2個(gè)小數(shù),先湊十,再和另一個(gè)數(shù)相加。你覺得哪個(gè)計(jì)算更簡便呢?和是20以內(nèi)8的加法算式有哪些?
【總結(jié)】有幾棵樹北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)8+6=?91011121314148+6=88+6=2410148+6=湊十法8+6=441014148+6=湊十法8+6=2410148+6=1444108+6=14
2024-11-29 04:36
【總結(jié)】有幾棵樹——8加幾的進(jìn)位加法實(shí)驗(yàn)小學(xué):張艷霞8加幾的計(jì)算方法的過程.8加幾的加法學(xué)習(xí)目標(biāo):小熊爸爸:小熊寶寶:8+4=4+8=填一填
2024-11-30 00:45
【總結(jié)】1班植的樹比2班植的樹多幾棵?2班植的樹比1班植的樹少幾棵?1班2班8-6=2(棵)8+6=?8+6=2410148+6=1444101316131415481216111818141218817689
2024-11-30 00:44
【總結(jié)】1班2班8+6=?返回8+6142410=返回返回8+6=441014返回?cái)?shù)學(xué)兒歌1316131415481216111818141218817689
2024-11-30 02:16
2024-11-29 01:31
【總結(jié)】8加幾86一共有多少棵樹?+=86148+6=1424108+6=1444108+6=2410148+6=441014淘氣的方法:笑笑的方法:看到8,想到2,小數(shù)分成2和幾,先算8+2=10,再算1
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】有幾棵樹教學(xué)目標(biāo):1、通過操作,引導(dǎo)學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)自己得出計(jì)算8加幾的方法,體現(xiàn)算法多樣化,理解和掌握8加幾進(jìn)位加法的思維過程和方法,并能正確地計(jì)算8加幾。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,初步的觀察、比較能力。3、能從日常生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題,并能應(yīng)用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和方法解決問題,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,學(xué)會(huì)與人合作
2024-12-03 06:28
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】第5章樹和二叉樹第5章樹和二叉樹樹的概念和基本操作二叉樹樹和森林哈夫曼樹及其應(yīng)用應(yīng)用舉例?哈夫曼樹的基本概念?哈夫曼樹的構(gòu)造算法?哈夫曼編碼?哈夫曼編碼的算法實(shí)現(xiàn)最優(yōu)二叉樹—哈夫曼樹哈夫曼樹的基本概念:從
2025-04-29 02:58
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)---樹和二叉樹5樹與二叉樹(2)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)---樹和二叉樹1.掌握二叉樹的基本概念、性質(zhì)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。2.熟練掌握二叉樹的前、中、后序遍歷方法和算法3.了解線索化二叉樹的思想。4.基本掌握樹、森林與二叉樹的轉(zhuǎn)換方法,樹與森林的常用遍歷方法。5.熟練掌握哈夫曼樹的概念和實(shí)現(xiàn)方法,掌握構(gòu)造霍夫曼編碼的方法。
2024-10-18 06:01
【總結(jié)】事故樹分析法概述事故樹分析法(AccidentTreeAnalysis,簡稱ATA)起源于故障樹分析法(FaultTreeAnalysis,簡稱FTA),是從要分析的特定事故或故障(頂上事件)開始,層層分析其發(fā)生原因,直到找出事故的基本原因(底事件)為止。這些底事件又稱為基本事件,它們的數(shù)據(jù)已知或者已經(jīng)有統(tǒng)計(jì)
2025-05-05 22:06
【總結(jié)】第七章事件樹分析(ETA)?7.1引言?7.2事件樹的建造?7.3事件樹的簡化?7.4事件樹的定量化?7.5壓水堆核電站失水事故事件樹分析案例?7.1引言?事件樹也是一種決策樹,但是它的結(jié)果僅僅依賴于系統(tǒng)的內(nèi)在客觀規(guī)律,而不是象在決策樹中取決于決策者的主觀控
2025-05-13 09:13
【總結(jié)】11去年的樹興慶區(qū)通西小學(xué)馬立冬去年的樹對(duì)油燈唱歌鳥兒到南方去之前答應(yīng)樹。春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn)。鳥兒在火柴點(diǎn)燃的煤油燈前,因?yàn)樗?/span>
2024-12-13 12:20
【總結(jié)】新美南吉一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。....鳥兒站在樹枝上,給樹唱歌。樹呢,聽著鳥兒唱?!霸僖娏?,小鳥!明年春天請(qǐng)你回來,還唱歌給我聽。”——“好的,我明天春天一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”
2024-11-21 00:48
【總結(jié)】安全評(píng)價(jià)系列講座之三第四節(jié)、事故樹分析法(重點(diǎn)內(nèi)容)安全評(píng)價(jià)系列講座之三概述基本概念事故樹分析方法的步驟事故樹的符號(hào)及其意義事故樹的編制和用途布爾代數(shù)與主要運(yùn)算法則利用布爾代數(shù)化簡事故樹最小割集的概念和求法最小徑集的概念和求法基本事件的結(jié)構(gòu)重要度分析主要內(nèi)容