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2025-11-15 12:44本頁面
【導(dǎo)讀】一直有著這樣一個人，的臉上，愁眉不展。系博帶，佩陸離長劍，瑟瑟秋風(fēng)下，踱步。戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，借助于文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段來塑造舞臺藝術(shù)形象。按不同的標(biāo)準(zhǔn)可分為不同種類。喜劇、抒情喜劇、鬧劇）;正?。ū矂?.從作品題材所反映的時代內(nèi)容可分為：現(xiàn)代劇、歷。史劇、傳統(tǒng)劇、童話劇。從藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法上可分為話劇、歌劇、舞劇。從劇情繁簡和結(jié)構(gòu)上可分為：獨幕劇、多幕劇等。課文節(jié)選的是第五幕的第二場，是繼魯迅之后的又一文學(xué)大師。屈原——名平，字原，號靈均，我國第一位偉大的愛國主義詩人，因看透了秦國吞并六國的。他見百姓受到戰(zhàn)爭災(zāi)難，十。屈原立志報國為民，勸懷王任用賢能，銷了屈原的官職，被流放。當(dāng)時秦國勢力大，秦攻擊楚國。張聯(lián)齊抗秦，遭到拒絕，幾次被囚。秦國占領(lǐng)了楚國大部分土地，楚要。他的愛國精神，已經(jīng)在中國人民心中生了根。爭時期，也是國民黨反動統(tǒng)治最為黑暗的時期，
【正文】 6。（ 睥 ）（ 睨 ）（ 2）雷 t237。nɡ（ 霆 ）（ 3） n252。232。（ 虐 ）待 （ 4）污 hu236。（ 穢 ）。 寫出下列紅字的拼音。（ 5分） （ 1） 懺 （ ch224。n）悔 （ 2）馳 騁 （ chěnɡ）（ 3） 迸 （ b232。nɡ）射 （ 4）鞭 撻 （ t224。 ）（ 5） 犀 （ xī ）利。 課堂練習(xí) 指出下列各句所用到的修辭方法。（ 5分） （ 1）電！你這宇宙中最犀利的劍呀?。? ） （ 2）你劈吧，劈吧，劈吧！ （ ） （ 3）鼓動吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！ （ ） （ 4）我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？ （ ） （ ） （ 5）“風(fēng)”“雷”“電”象征 ( ） 比喻反復(fù) 排比 夸張 反問變革現(xiàn)實的偉大力量 九思 九懷 哀時命 七諫 招魂 大招 惜誓 招隱士 九辯 漁父 卜居 遠(yuǎn)游 離騷 九歌 天問 九章 楚辭是戰(zhàn)國時代以屈原為代表的楚國人創(chuàng)作的詩歌，它是 《 詩經(jīng) 》 三百篇后的一種新詩。漢武帝時，劉向整理古籍，把屈原、宋玉等人的作品編輯成書，定名 《 楚辭 》 ，從此， “ 楚辭 ” 成為一部總集的名稱。至于后人以 《 離騷 》 為代表稱之為 “ 騷 ” ，這和后人稱 《 詩經(jīng) 》 為 “ 風(fēng) ” 一樣，雖然名不符實，卻是有意把楚辭和漢賦兩種文體形區(qū)別開來。 楚辭目錄 課堂小結(jié) ? 本文是歷史劇《屈原》中的一個片段，是主人公屈原的長篇獨白，也是一首激越澎湃的抒情散文詩。這篇散文詩，是“生之顫動，靈之喊叫”，波瀾壯闊，氣勢磅礴，撼動人心。 ? “雷電獨白”是“侮辱增加到最深度，徹底蹂躪詩人自尊的靈魂噴薄而出的詩。它不僅是刻畫屈原典型性格的最重要的一筆．是 屈原斗爭精神最突出的體現(xiàn)，而 且它使全劇主題思想鮮明地突現(xiàn)出來。這篇散文詩，想像瑰麗奇特，把屈原和風(fēng)雷電融為一體，達(dá)到物我同化的境地，顯示了追求光明，毀滅一切黑暗的力量 ，使屈原的形象成為光明與正義的化身，塑造了千古不朽的愛國者的形象。
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