7以人為本的教育理念淺談“以人為本”理念下中學(xué)工會的發(fā)展-資料下載頁
2025-09-10 17:25本頁面
【正文】 對廣大教職工的師德要求明確和細(xì)化為制度、準(zhǔn)則，成為規(guī)范和約束教師行為、提高教師思想道德素質(zhì)的有效保障。 ，活躍校園文化氛圍 豐富教職工業(yè)余文化生活、活躍校園文化氛圍是學(xué)校工會的主要責(zé)任之一。校工會應(yīng)根據(jù)教育改革的實際，多途徑地展開內(nèi)容豐富多彩、健康向上、寓教于樂的文體活動，促進(jìn)教職工身心健康的發(fā)展，滿足教職工精神文化需求。豐富教職工文化生活有助于加強教師與教師之間的溝通與交流，對建立一支團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的高素 質(zhì)教師隊伍有著重要的現(xiàn)實意義。為體現(xiàn)對工會活動的重視與支持，與廣大教職工密切聯(lián)系在一起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極參加工會組織的各項活動，增強學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力。 綜上所述，工會的組織性質(zhì)、工會的職能職責(zé)及工會任何活 第 6 頁 共 6 頁 動的展開都離不開廣大教職工的參與和響應(yīng)，所以工會工作必須堅持 “ 以人為本 ” 的科學(xué)發(fā)展觀，將 “ 以人為本 ” 的理念貫穿于教職工工作、生活的方方面面，只有將其緊密地與教職工聯(lián)系在一起，才能充分發(fā)揮其作用，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)改革的健康發(fā)展。 參考文獻(xiàn)： [1]辛鳴，把握構(gòu)建 和諧校園的關(guān)鍵點 .中國教工， 2024. [2]吳亞軍，社會主義市場下的工會地位，浙江工運， 2024. （作者單位 XX 省 XX 市雅禮中學(xué)）
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1