課件-唯一的聽眾-資料下載頁
2024-11-24 12:29本頁面
【導(dǎo)讀】可是誰知道，這樣一位音樂。竟是誰改變了他的人生？神秘的“唯一的聽眾”。鈍，輕者語言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理。覺得奇怪的程度?！?林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠。一個(gè)隆重的儀式，拉響了第一支曲子?！?我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。不介意我在場(chǎng)，請(qǐng)繼續(xù)吧。的心已經(jīng)感受到了。一種從未有過的著一種從未有過的感覺。☆8有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，她慈祥的眼神平靜地望著我，像深。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)。成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我總是不由得想。起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾……音樂方面發(fā)生的變化。和無私幫助的結(jié)果?！拔摇碧岢龅母叩囊?。老人聽出“我”拉得并不好，聲向“我”表示歉意。老人在“我”心目中有著崇高的地位。達(dá)了我對(duì)老教授無限欽佩，敬仰之情。
【正文】 的興奮心情。沙沙的足音在“ 我 ” 聽來，竟成了一曲悠悠的小令，形象地說明 “ 我 ” 重新找回了自信。 林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。（這段環(huán)境描寫有什么作用？） 后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾 …… 回顧內(nèi)容， 思考問題 ? 文中的 “ 唯一的聽眾 ”指的是誰？ ? 為什么稱她為 “ 唯一 ”的聽眾呢？ ? “唯一的聽眾” —— ? 老婦人（老教授） ? 這里用“唯一”來修飾限制“聽眾”，有“獨(dú)一無二”的意思。這個(gè)“唯一”表明老人在“我”心目中有著崇高的地位。表達(dá)了我對(duì)老教授無限欽佩，敬仰之情。是她的循循善誘，積極鼓勵(lì)，真誠無私的幫助，使我樹立了信心，刻苦練習(xí)，最終獲得成功。 課 文 主 旨 本文贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 ? 當(dāng)我沮喪地想離開小樹林時(shí)，她平靜地望著我，仿佛在說 …… ? 當(dāng)我每天去小樹林拉琴時(shí)，她平靜地望著我，仿佛在說 …… ? 當(dāng)我漸漸奏出真正的音樂時(shí)，她慈祥的眼神平靜地望著我，仿佛在說 …… 平靜的神態(tài)背后，老人在想什么呢？請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，描寫一段老人的心理活動(dòng)，可選一兩處寫。 拓展訓(xùn)練 格 言 ? 做一個(gè)傾聽者！ ? 不要吝嗇自己的鼓勵(lì)和微笑！ ? 愿感恩和付出同時(shí)在我們身上體現(xiàn)！
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