6文明行醫(yī)問卷調(diào)查情況分析-資料下載頁
2025-09-10 16:42本頁面
【正文】 艱苦地區(qū)或基層一線歷練，或到省市直單位或沿海發(fā)達(dá)地區(qū)掛職，著重豐富干部基層工作經(jīng)歷，提升做好群眾工作、解決實(shí)際問題、宏觀政策把握和科學(xué)決策等方面能力。 。數(shù)據(jù)顯示，希望建立有效容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的為 %，在問卷中需努力方面的大類中占比最高，也是改變當(dāng)前干部想作為但不敢為現(xiàn)狀的最有效、最緊迫、最需要的保障。因此，建議進(jìn)一步落實(shí)容糾糾錯(cuò)辦法，旗幟鮮明地為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)。特別要嚴(yán)肅查處惡意中傷、誣告陷害以及被惡意炒作和 誹謗的行為，及時(shí)為受到不實(shí)反映的干部澄清證明、消除顧慮。 6 第五篇：學(xué)生問卷調(diào)查情況分析學(xué)生問卷調(diào)查情況分析 第 11 頁 共 12 頁 為了便于更好的管理好學(xué)校，把學(xué)校變得越來越好，上周對(duì)全校學(xué)生做了一次問卷調(diào)查，現(xiàn)分析如下： 本次問卷一共設(shè)置了 9 道選擇題， 3 道問答題。對(duì)于 “ 你喜歡什么樣的學(xué)校 ” 有 49%的學(xué)生選擇 “ 教師待人公平 ” ， 49%的學(xué)生選擇學(xué)校的教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀， 1%的學(xué)生選擇學(xué)校有名氣， 1%的學(xué)生選擇學(xué)校設(shè)施好；對(duì)于 “ 喜歡什么樣的老師 ”90% 的學(xué)生喜歡待人公平，樂于交談的老師， 5%的學(xué)生 喜歡理解學(xué)生， 5%的學(xué)生喜歡幽默慈祥的老師；有 97%的學(xué)生認(rèn)為 “ 學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生 ” 整潔美觀， 3%的學(xué)生認(rèn)為比較整潔； 80%的學(xué)生的 “ 到校時(shí)間 ” 是 7： 40， 20%的學(xué)生是 7： 30（六年級(jí)居多）；學(xué)生 “ 喜歡的課余活動(dòng)方式 ” 基本上都是和同學(xué)玩，有 10%的學(xué)生分別喜歡看課外書和看電視；對(duì)于 “ 你喜歡空竹嗎 ” 這個(gè)問題，有 30%的學(xué)生選擇喜歡（集中在高年級(jí)）， 20%的學(xué)生選擇無所謂， 50%的學(xué)生選擇不喜歡（基本上低年級(jí)居多）；有 50%的學(xué)生歡迎教師家訪，有 44%的學(xué)生選擇無所謂， 6%的學(xué)生選擇不歡迎；對(duì)于 “ 你覺得學(xué)校提供的 課余活動(dòng)場(chǎng)所豐富嗎 ” 這個(gè)問題， 65%的學(xué)生選擇還可以， 35%學(xué)生選擇豐富；有 50%的學(xué)生認(rèn)為 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對(duì)于督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成 ” 非常有用（集中在低年級(jí)），50%的學(xué)生認(rèn)為一般（集中在高年級(jí)）。對(duì)于第一個(gè)問題， 90%的學(xué)生喜歡干凈、整潔、美麗的校園，并且選擇無建議，有 10%學(xué)生希望學(xué)校的樂園新進(jìn)一些游樂設(shè)施，并且種一些花草，讓學(xué)校 第 12 頁 共 12 頁 變得更美麗；對(duì)于第二個(gè)問道題， 99%的學(xué)生認(rèn)為老師很好，無建議， 1%的學(xué)生希望老師能公平待人，樂于交談。對(duì)于第三個(gè)問題， 93%的同學(xué)比較認(rèn)可紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，希望紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗更嚴(yán)厲 一些， 7%的學(xué)生對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗提出建議，希望下次看到?jīng)]有戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，不要沒收，提醒學(xué)生帶上。 根據(jù)上面的分析，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常熱愛自己的學(xué)校和自己的老師，也希望我們的學(xué)校變得更好，所以看到同學(xué)們的答卷，我非常感動(dòng)，同時(shí)，根據(jù)同學(xué)們提出的意見，我也認(rèn)真做了分析，根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果，下一步我們把學(xué)校變得更好的措施為： ，抓好學(xué)校的日常行為規(guī)范工作； ，讓老師感受到學(xué)生的愛，同時(shí)走進(jìn)學(xué)生，多和學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)生的想法； 崗成員進(jìn)行一次培訓(xùn)，使監(jiān)督檢查更規(guī)范。 。
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