第16課秦漢開拓西域和絲綢之路(1)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 12:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知道西域的概念。講述張騫兩次出使西域的史實(shí)，了解西域都護(hù)府的設(shè)置情況。能正確認(rèn)識(shí)張騫在西漢民族交往中的作用和絲綢之路在中外交往中的地位。情感目標(biāo)通過對(duì)張騫通西域史實(shí)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)克服困難、堅(jiān)定信念、勇于進(jìn)取的精神。系”的內(nèi)容導(dǎo)入。筑長(zhǎng)城的目的就是要抵御匈奴的進(jìn)攻?？|的關(guān)系，而這種關(guān)系無外乎就是戰(zhàn)與和。們閱讀教材中的小字部分。在處理民族關(guān)系和對(duì)外交流中我。們更多的愿意看到以“和”促發(fā)展的歷史出現(xiàn)。生解釋清楚何謂“西域”。程中有一位不得不提的人物，他就是張騫。經(jīng)過、結(jié)果的對(duì)比表格。了通往西域的道路；加強(qiáng)了漢與西域的聯(lián)系；奠定了西漢對(duì)西域的管理與開發(fā)的基礎(chǔ)。歸中央統(tǒng)轄的開始。稱整理成學(xué)習(xí)卡片。教學(xué)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的。積極性，始終落實(shí)學(xué)生在課堂中的主體地位，使他們真正成為課堂的主人。
【正文】 路的敘述不正確的是 ( ) A 絲綢之路從長(zhǎng)安經(jīng)河西走廊 ,今新疆地區(qū)、通往中亞、西亞，直到歐洲 B 這條交通線上只運(yùn)輸絲綢 C 漢朝在該路線修道路等為來往使團(tuán)提供食宿、交通和安全保護(hù) D 是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁 是真是假 有一部關(guān)于秦朝的電視劇中，有這樣一個(gè)鏡頭：秦始皇和大臣李斯一邊談?wù)撜乱贿叧灾咸?、石榴，旁邊還擺放著一壺茶。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)來說一說，這個(gè)情節(jié)是真是假？為什么？ 布置作業(yè) [來源 :] 將你所知道的西域傳來的食物和生活 用品的名稱整理成學(xué)習(xí)卡片。 展示課前搜集的材料或圖片。 質(zhì)疑 教 學(xué) 過 程 后記 本節(jié) 課基本上完成了預(yù)定的課程三維目標(biāo)，取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，始終落實(shí)學(xué)生在課堂中的主體地位 ，使他們真正成為課堂的主人。
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