第22課記承天寺夜游課件2語文版八上-資料下載頁
2024-11-24 12:06本頁面
【導(dǎo)讀】句吟詠月亮的詩句。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。詩諷刺新法，被捕下獄。被貶為黃州團練副使。初步體會作者的感情。3．但∕少閑人/如吾兩人者耳。但少閑人如吾兩人者耳。1．念無與為樂者。想到?jīng)]有可以交談取樂的人。2．庭下如積水空明。庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明。3．水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。4．但少閑人如吾兩人者耳。只不過缺少有像我們這樣清閑的人罷了。作者為什么要夜游承天寺？找出本文寫景的句子，說說寫出了景物的什么特點？作者以高度凝練的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏。影搖曳、似真似幻的美妙境界。寥寥數(shù)語，意味雋永：貶謫的悲涼，人生的感慨，請同學(xué)們也來寫一段景色描寫，“一切景語皆情語”。
【正文】 的筆墨，點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界 。 寥寥數(shù)語，意味雋永：貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑 ──種種難言的感情盡在其中 一是作者被貶，心情郁悶、孤獨；二是因為月色很美 小結(jié) 文章通過對庭中優(yōu)美月色的描繪，讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著，面對逆境達觀處世、瀟灑人生的態(tài)度。 請同學(xué)們也來寫一段景色描寫，不要直接出現(xiàn)寫自己的心情的詞語，但要能夠讓讀者通過閱讀你的描寫看出你的心情，或是愉快的，或是郁悶的，等等，要 體現(xiàn)“一切景語皆情語”。 布置作業(yè)： 再見
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