望廬山瀑布教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-15 11:34本頁面
【導(dǎo)讀】以前我們學(xué)過不少古詩，今天老師就先來考考大家會背什么？“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”大家真的應(yīng)該向這些小詩人學(xué)習(xí)。你通過背誦發(fā)現(xiàn)了什么？（李白，唐代詩人，他的詩風(fēng)豪放，想象豐富，具有積極的浪漫主義色彩。一生寫下上千首詩歌，被后人。尊稱為“詩仙”。再讀課題，想想這首詩是寫什么的？單指“望”字，你能做一個動作嗎？誰能加一個詞，把題目說成一句完整的話？題目是一篇文章的核心，老師告訴大家，認(rèn)真理解題目，也是學(xué)習(xí)古詩的一種良好。（適度鼓勵、評價，引導(dǎo)學(xué)生說完整話，提示注意語言的積累。處理生字，擴(kuò)詞，記憶方法。出示“廬”與“爐”比較，找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
【正文】 （播放范讀視頻）你一定能比他讀的更美。試著輕聲背誦下來。 四、拓展延伸，升華情感 孩子們， 現(xiàn)在你們面前就是 廬山瀑布， 哪位 李白 愿意上來吟誦一下《望廬山瀑布》？ 指讀，齊讀。做詩人還應(yīng)該自然一些，可以加上適當(dāng)?shù)膭幼鱽硪髡b。（鼓勵，又一批詩仙誕生了。） 采訪李白，你為什么要寫《望廬山瀑布》？ 你們吟誦的真好呀！可惜只有老師一個人能看到，現(xiàn)在讓我們?nèi)w向后轉(zhuǎn)，給所有聽課的老師吟誦一遍吧！ 除了《望廬山瀑布》，老師再向大家推薦一首《望天門山》，請一位小詩人為大家吟誦一遍，其他孩子們也像這節(jié)課一樣一邊聽，一邊感受一下天門山的美景吧！ 孩子們，李白大半生過著流浪的生活，游歷了祖國許多名 山大川，寫下了大量贊美祖國大好河山的優(yōu)美詩篇，從老師 選出的李白少數(shù)詩篇中我們就可以看出他去過很多地方。 古詩是我國文化 寶庫里的一朵奇葩，而李白只是其中一顆璀璨的明星，還有很多詩人和他 們的詩歌也很有名，千古流傳，這重重的省略號等待著大家去欣賞、去誦讀。建議大家開一個賽詩會，祝你取得第一名！
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