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幼兒班級親子活動方案(精品12篇)-資料下載頁

2025-09-10 14:17本頁面
  

【正文】 繪畫大賽活動,將在幼兒園開展 “ 大手拉小手,安全伴我行 ” 親子繪畫比賽活動?;顒泳唧w事項如下: 一、主題: “ 大手拉小手,安全伴我行 ” 二、作品征集時間: 20____年 9 月 8 日 —— 20______年 9 月 18 日 三、參賽對象:中大班幼兒及家長 四、作品的收集:以班級為單位進行收集 五、參賽作品要求: 活動形式為親子繪畫,中大班幼兒可以和父母共同完成作品創(chuàng)意。 繪畫尺寸 A3 紙 (即兩張 A4 紙大小 )。蠟筆畫、水彩畫、油畫棒等不限。 作品內容力求展示童趣,發(fā)揮兒童對交通安全、環(huán)保、未 來生活、遨游太空的創(chuàng)作想象力,鼓勵原創(chuàng)。 繪畫主題建議: “ 過馬路請走斑馬線 ”“ 不要在馬路上玩耍 ”“ 不要攀爬馬路欄桿 ”“ 打雷時不要躲在大樹下 ”“ 不能獨自去河邊玩耍 ”“ 不去摸斷了的電線 ” 等。 參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童、家長名稱、聯系電話,以便被評為優(yōu)秀作品后報送全國參賽時統一打印幼兒作品名稱。 幼兒班級親子活動方案篇 11 一、活動目的 ,樂讀書,會讀書的習慣,營造 “ 書香家庭 ” 的環(huán)境氛圍。 ,引導幼兒與繪本交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興 趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。 ,促進孩子健康快樂成長。 二、活動時間 20__年 x 月 __日 —— 20__年 x 月 x 日連續(xù)閱讀 21 天,如能堅持整個假期會更好喲 ! 三、活動主題 親子共閱讀、好書伴成長 四、活動要求 請家長提前選擇準備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。 親子閱讀的時間每天不少于 20 分鐘。 微信打卡 21 天。 成果分享 : 打卡完成后,和孩子共同制作閱讀海報 (A3 紙大小 ),要求: (1)有一個響亮的標題 (2)有閱讀照片 (3)有陪讀感悟 (4)其它項目自行設計,要美觀大方,體現親子共同參與。開學后上交至各班老師,幼兒園將擇優(yōu)進行展出評比。 五、評比形式: 凡是寒假期間堅持閱讀 21 天打卡并文字加圖片或視頻至朋友圈,不私密不分組,截圖即可在東里鎮(zhèn)中心幼兒園新年開學評為 “ 閱讀之星 ” 。 幼兒班級親子活動方案篇 12 一、活動主題:我運動 我健康 我快樂 二、活動時間: __年 x 月 __日上午 08: 0011: 00 三、活動地點:中心幼兒園內 四 、活動目標: 培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。 激發(fā)孩子的運動潛能,樹立孩子的自信心,增強集體榮譽感敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。 讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,達到家園共育的目的。 五、活動原則: 安全第一,保證每一個孩子的安全。 讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂,實實在在為孩子、為家長服務。 六、活動準備: 幼兒園環(huán)境及會場布置 音響 (運動員進行曲 ) 游戲道具、獎品 七、人員安排: 總 裁判:黃 __(負責人員和物資的總協調、 流程總把控、意外事情處理、授獎等。 ) 副總裁判:李 __(協助總指揮檢查人員和物資準時到位,負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行,組織授獎。 ) 活動主持人:劉 __(主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯在一起。 ) 音響設備:沈 __(負責音響設備及所有音樂的播放 ) 會場布置: 程 x 陳怡然 (負責會場的環(huán)境布置 ) 門衛(wèi)安全: 鄭 __(防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。 ) 記 錄員:李 __ 裁 判 員: 程 __ 各班負責人:各班班主任及教師 (負責各班的安全,杜絕意外事故的發(fā)生 ) 場地次序維護:黃 __ 屈 __ 沈 __ 八、活動流程: 運動會開幕式 (1)主持人宣布 —— 親子趣味運動會開幕 (2)園長致開幕詞 師幼舞動健康 (節(jié)目表演 ) (1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》 (2) 舞蹈《春曉》 (3)舞蹈《牛奶歌》 進行家庭趣味親子運動 運動會閉幕 說明事項: 遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。 各班級教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。 講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護公共設施,做文明人。 競 賽 規(guī) 程 一、比賽時間: __年 x 月 30 日上午 (星期五 ) 二、比賽地點:中心幼兒園活動場地 三、比賽項目: (規(guī)則見后 ) 四、比賽辦法: : __年 x 月 30 日上午 ,體現鍛煉身體,增強體質,增強家園,親子交流,因此各項目不設預賽和決賽,均以成績決定名次。 運球走 (中班 ) 材料準備:乒乓球 8 個、乒乓球板 8 個和塑料瓶蓋 8 個 游戲玩法 :各班選 4 組家庭,寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始,爸爸手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。 (道具中一班準備 ) 投籃高手 (中班 ) 目標:學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。 玩法:各班選 5 組家庭,孩子和家長之間 3 米的間距,孩子一邊準備若干沙包,家長一邊準備一個小籃筐 (干凈的塑料垃圾桶 ),在規(guī)定時間 1 分鐘內,孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。 規(guī)則:家長可以自由調節(jié)籃筐, 但雙腳不能越線。分兩組進行,最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝,取前三名。 (道具中一班準備 ) 袋鼠接力 (中班 ) 游戲準備:尼龍口袋 8 只 布條 8 條 小紅旗 2 面 游戲方法:各班選 4 組家庭 (每個家庭一大一小為一組 )為一隊,每隊分 a、 b 為兩小,面對面站在起跑線后,間距為 15 米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝,幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始,家長用雙手提著袋口,兩人一同蹦向隊友,將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中,依次進行。最后一組將小紅旗交到裁判手中,以先交小紅旗的隊為勝 (道具中二班準備 )。 游戲規(guī)則: 起跳前不能超過線。 家長雙手提著袋口不能丟。 球球樂 (中班 ) 游戲準備:乒乓球 70 個,小紙箱 2 個,塑料大筐 1 個,塑料大筐 2 個 游戲方法:在場地中央劃兩條相距 15 米的線,一條為起點,放一個大筐子里裝 70 個乒乓球,一條為終點,終點線前 1 米處放兩張桌子,桌上放一個小紙箱。各班選 3 組家庭 (每個家庭一大一小為一組 )為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處,家長站在終點線外,幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。
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