幼兒園創(chuàng)意圣誕活動(dòng)方案(通用12篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-10 14:14本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)時(shí)間： 20_年 12 月 活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳 活動(dòng)對(duì)象：中班組所有幼兒、教師 活動(dòng)宗旨 “ 圣誕節(jié) ” 是孩子們喜歡的節(jié)日。每年 12 月剛到，各大商場(chǎng)、店面就布置一新，孩子們就會(huì)打聽(tīng)關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧 !希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。 我們將 “ 迎圣誕 ” 的宗旨定為：快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài) 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書(shū)、故事和 flash。 收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 JingleBells(鈴兒響叮當(dāng) )碟片。 多功能廳門口放圣誕老人一個(gè)，歡迎幼兒 。大廳內(nèi)放圣誕樹(shù) 。舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。 幼兒每人一頂圣誕帽。 幼兒園創(chuàng)意圣誕活動(dòng)方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo) 一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié) 二、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日 “ 春節(jié) ” 進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。 三、感受節(jié)日的歡快氣氛。 四、體驗(yàn)人們互相關(guān) 心的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 、多媒體課件。 、膠水、操作作業(yè)紙 活動(dòng)過(guò)程 一、啟發(fā)談話 ㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)，請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。 ㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。圣誕老公公是誰(shuí)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的 ?圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。 ㈢欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》教師進(jìn)行演示剪 裝飾過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察 二、教師巡回指導(dǎo)。 老師把做好的圣誕老人 ” 頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。 活動(dòng)效果 在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受了圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫(huà)出了心中的圣誕樹(shù)，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅?；顒?dòng)效果很好。 幼兒園創(chuàng)意圣誕活動(dòng)方案篇 12 一、活動(dòng)目的： 讓每個(gè)幼兒及家長(zhǎng)充分感受到親子游園的快樂(lè)和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。 讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)英語(yǔ)運(yùn)用的意識(shí)。 通過(guò)活動(dòng)開(kāi)闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍，體驗(yàn)參與活動(dòng)的快樂(lè)。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年 12 月 22 日 24 日 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班教師共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲集體舞蹈《 JINHLE BELLS》 讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。 (可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里 ) 12 月 15 日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè) (操場(chǎng)、門廳、走廊等 ) 各班布置教室環(huán)境，使 其充滿圣誕氣氛。 提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福和自助餐食物英語(yǔ)名稱，句子 I like， I want， thank you。 請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物 (包裝好拿到幼兒園來(lái) )和一頂圣誕帽子，供活動(dòng)使用。 提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。 (活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾 ) 準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。 制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。 (各班老師 ) 四、活動(dòng)要求 當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。 見(jiàn)人都必須說(shuō)： MERRY CHRISTMAS。 五、狂歡、游園活動(dòng)方案 時(shí)間： 20_年 12 月 25 日 上午 9： 311： (托小班 ) 下午 13： 315： (中大班 ) 9： 159： 3 早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接幼兒的到來(lái)，與幼兒親切地?fù)肀?、握手、說(shuō) Merry Christmas，讓幼兒在濃濃地問(wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 9： 31：圣誕表演狂歡 1)老師組織幼兒到操場(chǎng)集合，分別站在指定圓圈上。 2)主持人致圣誕快樂(lè)詞。 3)圣誕集體舞表演《 JINHLE BELLS》、《 SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。 4)狂歡，隨著狂歡的音樂(lè)全場(chǎng)舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花。 1： 11：游園活動(dòng) 開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ)。
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