信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)
2024-11-24 06:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】文(設(shè)計(jì))奠定重要的基礎(chǔ)，也是直接檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。能力，使學(xué)生了解科學(xué)研究工作的一般程序和方法，撰寫(xiě)科技論文的能力；關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力；的綜合素質(zhì)以及對(duì)畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力；求，成績(jī)考核規(guī)定等。按本科培養(yǎng)目標(biāo)要求所編寫(xiě)的實(shí)習(xí)大綱在實(shí)習(xí)前發(fā)到師生手中；要求；就地就近，相對(duì)穩(wěn)定；選擇管理先進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)較重視的場(chǎng)所。紀(jì)律、進(jìn)行安全教育。和職責(zé)，廣泛地接觸他們，從他們身上學(xué)習(xí)踏實(shí)優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)。教師根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)布置相應(yīng)的作業(yè)，且及時(shí)的檢查和督促；合理安排時(shí)間，重視勞動(dòng)教育，組織參加生產(chǎn)勞動(dòng)和公益活動(dòng)；時(shí)處理直至停止其實(shí)習(xí)，且向上級(jí)報(bào)告；有較輕的違紀(jì)行為，但能夠深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)糾正。不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤。
【正文】 成情況等方面綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī) 。 附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析，在考核時(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行 為。 良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能較圓滿地回答問(wèn)題，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為。 中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。 及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確但不夠完整、系統(tǒng)，考核中能回答主要問(wèn)題，實(shí)習(xí)中雖然有較輕的違紀(jì)行為，但能夠深刻認(rèn)識(shí)，及時(shí)糾正。 不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。 1．未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草或內(nèi)容有明顯錯(cuò)位；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤。 2．未能參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部時(shí)間的三分之一以上者。 3．實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，教育不改；或有嚴(yán)重違紀(jì)行為；或發(fā)生重大事故者，取消其實(shí)習(xí)資格，實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格處理。 20205
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