北師大七年級下冊的語文教學計劃五篇-資料下載頁
2025-09-10 13:50本頁面
【正文】 換修改。 ，做簡單的發(fā)言。 、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡。 北師大七年級下冊的語文教學計劃 5 一、學生現(xiàn)狀分析 本學期六年級有學生 28 人，從整體上看學生知識參差不齊，雙優(yōu)生 5— 7 人，學困生 9 人，其余皆為中等生。大部分學生思維能力差，學過的知識掌握不夠牢固。特別是字寫得歪歪扭扭 。雖然上學期加強訓(xùn)練，但仍有個別學生許多 “ 字 ” 不象字。所以必須加強基本素質(zhì)訓(xùn)練。 二、本學期教學任務(wù) 第十二冊教材共有 26 篇課文， 6 個積累運用，選讀課文 6 篇，其中精讀課文 14 篇，略讀課文 12 篇，選讀課文 6 篇。全冊教材分 6 組，每組由四個部分組成：導(dǎo)讀、課例、讀寫例話、積累運用。要求是： 在語言文字訓(xùn)練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義教育 。受到孝敬父母、關(guān)愛他人、助人為樂等思想品德教育 。培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強環(huán)保意識。 能利用漢語拼音識字，學習普通話。 培養(yǎng) 獨立識字的能力。學習 135 個生字，其中 100 個能讀準字音，認清自形，正確書寫，會認 35個生字，不要求會寫。 能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際查字典理解詞語。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。 能正確流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文，閱讀中把握主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。 樂于參加討論和辯論，能講清自己的意思，表達有條理。 能抓住重點事務(wù)進行觀察，養(yǎng)成勤于觀察、思考和動筆的習慣，能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體、感情真實，條理清楚，練習從內(nèi)容、詞句標點等方面修改自己的作文。 三、本學期教學重難點 培養(yǎng)學生的閱讀能力、分析問題的能力 。加強詞句訓(xùn)練 。培養(yǎng)學生觀察、寫作、想象能力 。能感情真實、內(nèi)容具體寫紀實作文和想象作文。 四、提高教學質(zhì)量措施 本期教學重點放在培養(yǎng)學生自學為主，引導(dǎo)學生培養(yǎng)分析和解決問題的能力，更新教學觀念，改進教學方法，提高課堂效率，能面向全體學生，調(diào)動學生的積極性，使他們主動參與、樂于學，培養(yǎng)他們 分析寫作與實踐、想象的能力，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，批改好作業(yè)，輔導(dǎo)好后進生，以優(yōu)帶中差，使其成績得到大面積豐收。 基礎(chǔ)知識是語文學科的重中之重，六年級的這一學期的知識綜合性強，生字力求人人會寫，會認的字要求會認、讀、寫，而文中要求背誦的要求會背，不能馬虎。 北師大七年級下冊的語文教學計劃
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