【正文】 好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。 重視一種教育：加強中華傳 統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。 重點開展一些活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術活動，社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。 營造一個環(huán)境：繼續(xù)加強班級、校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。 樹立一批典型：評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。 三、 安排工作 二月份： 舉行 “ 引領幸福 堅持規(guī)范 ” 開學典禮，進行紀律、禮儀、安全教育。 召開 “ 堅守紀律 自我管理 ” 主題班會，整頓校容校貌。 召開期初級部長會議，制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。 進 行 20__年春季留守生和乘車學生摸底。 召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。 進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。 班內實行自我管理評比細則，評選第一批五星文明管理小隊。 進行儒雅教育：雅標 —— 路隊整齊，路誦響亮，精神抖擻；動作協(xié)調，步調一致；班內沒有違紀記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。 三月份： 舉行三八節(jié)感恩教育活動，參加縣婦聯(lián)匯演。 大力開展 “ 四靜 ” 、上課 “ 四不準 ” 活動，進行儒雅教育：雅標 —— 學習習慣：教室桌凳，排列整齊；桌面桌內，擺放有序；認真作業(yè)，書寫規(guī)范；上課聽講，專注用心；積極舉手，聲音洪亮。 組織學生上、下樓道及路隊安全演練。 做好學校安全及春季傳染病的防控工作。 鼓勵家長參與 “ 走近自然，相約春天 ” 踏青活動。 積極訓練廣播操，為舉行全校會操比賽做好準備。 四月份： 開展經典誦讀教育活動。 舉行小故事、演講比賽。 聘請法制副校長上法制教育課。 五月份 召開慶 “ 六一 ” 藝術節(jié)籌備會。 配合學校舉行第二屆 “ 感動校園十佳園丁 ” 評選活動。 雅行教育：雅標 —— 衛(wèi)生習慣：公共衛(wèi)生，主動打掃；地面紙屑，彎腰撿起；個人衛(wèi)生，個個牢記；衣著整潔，勤梳勤洗。 調研各級部課題實施情況，舉行樹鷹教育小知識競賽。 六月份： 舉行各年級會操、健美操比賽。 進行陽光中隊、家長、少年評選活動。 七月份： 進行德育、隊、班級工作總結。 布置暑假社會實踐活動。 2024 小學德育年度工作計劃篇 14 一、指導思想 發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領導。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成 教育為基礎、以班集體建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學生學會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進我校素質教育不斷向前發(fā)展而努力。 二、工作思路 確立一種意識：以學生為主體。 抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。 轉變三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。 力求做到四點 （ 1）求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。 （ 2）求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。 （ 3）求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。 （ 4）求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。 三、主要任務 確立 “ 以德治校 ” 觀念 通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任：現(xiàn)在的小學生是 21 世紀我國現(xiàn)代化建設的 主力軍，肩負著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標的歷史重任，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質，是一個關系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學生素質中，思想政治素質是最重要的素質。事實已經證明，在教育工作中，德育對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，自始至終將德育放在學校工作十分突出的位置。 確立 “ 全員德育 ” 的觀念 通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都 能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務，并切實承擔自己的職責。 確立 “ 以人為本 ” 思想 努力構建 “ 平等、民主、和諧、合作 ” 的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“ 人 ” —— 真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。 四、工作目標 （一）加強理論學 習 以學生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方法，不斷增強學校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎。 （二）狠抓學生常規(guī)養(yǎng)成教育 開展新時期下的德育工作的新內容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質。 值日生每天對同學儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情況進行檢查，并詳細記載，激發(fā)學生關心班級，熱愛集體的思想。 大力倡導 “ 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 ” 的基本道德規(guī)范，開展誠信教育，努力提高學生的誠信意識。 關心、關注學生的學 習交往和日常生活，引導學生明確學習目標，制訂學習計劃，提高學習的主動性、積極性，指導學生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關系，為自身的健康成長和更好地適應社會做好人際儲備。 （三）深入開展本校特色活動 繼續(xù)加大貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內開展創(chuàng)建示范班、爭當各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。 充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。 重視 經常性檢查督促，抓好學生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。 做好考核、評定、公布等相關工作，做到公平、公正、公開。 以 “ 圍繞學生的發(fā)展 ” 為主題，以 “ 務實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效 ” 的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的 “ 校園 ” ，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的 “ 樂園 ” ，一個團結友愛、和睦融洽的 “ 家園 ” ，爭創(chuàng)杭州市 “ 校園文化先進單位 ” （四）深入開展德育科研活動 更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結合我校校本課程改革和我校學生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到 “ 育好人 ” 的目的。 鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。 （五）加強德育隊伍建設 讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責任參與德育工作，樹立 “ 大教育觀 ” ，增強德育力量。 繼續(xù)加強班主任隊伍建設，做到有鮮明主題、有專人負責、有充分準備、有具體文稿。 充分利用各種力量，重視德育工作。 2024 小學德育年度工作計劃篇 15 一、基本情況 本班學生在行為上后進的學生比較多，應針對學生的實際情況，有的放矢地對學生進行德育教育。教育學生 “ 愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學 ” 等。要求學生遵守《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》。爭做合格的小學生。對學生進行文明禮儀的教育，把學生培養(yǎng)成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，規(guī)范學生的言行。特制定本期德育工作計劃。 二、教學目標和內容 加強學生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)保持學生行為規(guī)范合格率為 100%，本學期常規(guī)訓練的重點是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣。 加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內 無重大責任事故發(fā)生。 三、工作要點 開好家長會，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學期，將召開一次家長會，通過專題講座、經驗交流、報告會、信息反饋等形式，幫助家長調整心態(tài)，準確和評價子女，幫助樹立現(xiàn)代教育理念，建立起民主、平等的家庭關系和家教環(huán)境 。幫助家長使用正確科學的教育方法 。引導家長嚴格要求自己，不斷提高自身素質。 主動創(chuàng)設良好的社會教育環(huán)境。組織學生參加公益勞動，家務勞動，社會實踐，科普活動，藝術欣賞，體育鍛煉等，不斷提高學生綜合素質，爭創(chuàng)學校德育品牌。二 是主動營造良好的文化氛圍，加強對學生正確使用網絡的教育，要充分利用圖書館、紀念館等文化場所，組織學生進行參觀學習活動。 抓好德育基礎教育： 加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學期，將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據學生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動，有計劃地組織學生觀看愛國主義影片，進行愛國主義教育。 加大貫徹《小學生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。 要加強對學生的基本倫理道德和基礎文明行為的訓練，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置，形成良好的班風。常規(guī)管理力求實效。本學期的重點是抓好室內外衛(wèi)生和學校個人衛(wèi)生，使校園保持良好的環(huán)境。 加強法制、安全、科普教育。以加強法制教育為突破口，有意識地滲透法律知識。教師特別重視學生的安全管理，要把安全工作放在首位，在每周四校安全教育日要特別加強安全教育，要加強學生晨間、課間、午間管理。 加強心理品質教育。隨著社會的迅猛發(fā)展變化，學生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多，最主要的是來自學習的壓力，所以教師在平時工作中要注意 教育方式方法，爭取社會、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學會做人，學會做事，學會選擇，特別是針對當前學生在參與電子游戲、電腦上網等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，受社會不良影響等情況，要引導學生確立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促使學生良好基礎心理的個性心理品質的形成和發(fā)展。 通過朝會課和班隊課，開展內容豐富，形式多樣的活動，利用榜樣的示范作用和激勵作用，教育學生正確做人，正確生活，正確學習。教育學生遵守《公民道德規(guī)范》，《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》。教育學生遵紀守法，遵守學習的一切規(guī)章制度， 遵守道德規(guī)范。對學生進行禮儀教育，教育學生正確地待人接物，與人友好相處，在學生中力爭形成 “ 人人都來爭做優(yōu)秀學生 ” 的良好風氣，力爭讓每個學生都能做到 “ 五講四美 ” 和 “ 五自五愛 ” 。 四、具體措施 利用朝會課和班隊課對學生進行 “ 五自五愛 ” 和 “ 五講四美 ” 以及《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》的教育。 要求學生熟知《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》的要求，并以此為準繩，嚴格遵守和要求自己。 通過開展 “ 月月查，周周查，天天查 ” 的活動，讓學生自己查，同學幫。找出不足的地方，在班級中樹立榜樣作用，形成正確輿論導向。 利用日常生活中的小事和學生出現(xiàn)的問題及時地、有的放矢地對學生進行教育，糾正其思想認識的錯誤。 利用優(yōu)秀人物的先進事跡對學生進行教育，使學生中行成 “ 學習優(yōu)秀人物良好品德 ” 的風氣。 在生活和學習中對學生進行禮儀教育，讓每個學生都能正確地待人接物，與人相處。