2023幼兒園感恩節(jié)方案(通用9篇)-資料下載頁
2025-09-10 13:35本頁面
【正文】 學(xué)前班組拼字。 感恩行動(dòng)：教師引導(dǎo)幼兒從感恩節(jié)本周起，每一天回家做一件感恩的行動(dòng)。 周一：寶貝給您端杯水 周二：寶貝給您捶捶背 周三、寶貝給您一個(gè)吻 周四、寶貝給您溫暖的擁抱 周五、寶貝秀才藝 二、家長(zhǎng)準(zhǔn)備 感恩節(jié)當(dāng)天，每位家長(zhǎng)做一個(gè)拿手的食物或者小吃到幼兒園與他人分享 三、幼兒園環(huán)境準(zhǔn)備： 各班制作感恩節(jié)主題墻或感恩節(jié)海報(bào)，海報(bào)貼在醒目的地方，以渲染節(jié)日氛圍 四、幼兒園物品準(zhǔn)備： 氣球，盆景，橫幅 (橫幅資料：歡迎家長(zhǎng)參加 __幼兒園 “ 感恩有您 伴我一生 ” 感恩節(jié)活動(dòng) ) 時(shí)令水果、飲料，美食 (根據(jù)幼兒園情景準(zhǔn)備 ) 歡樂拼板 音樂： 拍照手機(jī)一部，音響 座椅板凳若干 活動(dòng)場(chǎng)地 幼兒園各班教室或者幼兒園室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地 活動(dòng)流程 接待家長(zhǎng)、簽到 主持人或主班開場(chǎng)，講解感恩節(jié)來源 幼兒代表發(fā)言 :感激您 欣賞節(jié)目 (大班組或?qū)W前班組 )：《感恩的心》 欣賞幼兒用拼板拼字、拼圖： (1)中班拼圖：送給爺爺奶奶或爸爸媽媽的禮物 (孩子想拼什么就拼什么，拼完引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單表達(dá)出來 ) 為爺爺泡杯茶 買菜的媽媽 辛苦了 給爸爸的三明治 送媽媽的傘 天線精靈， 許愿：爸爸媽媽永遠(yuǎn)不老 我種的大樹 (旁邊的小草是爸爸媽媽和我 ) (2)大班拼字：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，我愛您，感恩有您 ! (3)學(xué)前班：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，您辛苦了，我愛您，感恩有您 ! (注：拼字資料可根據(jù)幼兒園情景更換 ) 感恩的擁抱：幼兒給家長(zhǎng)喂水果，擁抱家長(zhǎng)，說一句感激的話：爸爸、媽媽、爺爺奶奶，您辛苦了，我愛您 ! 播放背景音樂《親愛的多謝你》 (注：根據(jù)幼兒園孩子情景定，小班幼兒語言表達(dá)本事較弱能夠不說祝福語。 ) 感恩的品嘗：和家長(zhǎng)、小朋友一齊分享美食。播放背景音樂：《感激》《親愛的多謝你》 活動(dòng)結(jié)束， 拍照留念 活動(dòng)后相關(guān)工作 教師總結(jié)?？偨Y(jié)本次活動(dòng)工作中做得好得地方和不足得地方。下次工作如何調(diào)整。 活動(dòng)分工 物品采購(gòu)：幼兒園后勤負(fù)責(zé)采購(gòu)。 通知家長(zhǎng)：各班教師 組織活動(dòng)：各班教師 2023 幼兒園感恩節(jié)方案篇 9 一、活動(dòng)目的 通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年 x 月 x 日。 二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 ，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。 。 3.《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。 、制作感恩卡片。 三、活動(dòng)對(duì)象 每組家庭不超過 2 位家長(zhǎng) 四、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容 ：感恩的心 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜 隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。 ：感恩節(jié)的由來 從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物 —— 火雞 。從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出 爸爸媽媽我愛您 ， 爸爸媽媽謝謝您 !增加親子互動(dòng)。 ：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖 準(zhǔn)備糖果， 請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。 活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。 親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。 ：制作感恩卡片 老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 、卡片的制作。 。
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