【正文】 典型人物、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng)，通過評(píng)選校 “ 師德標(biāo)兵 ” 、 “ 師德先進(jìn) ” 等，選、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進(jìn)，通過樹先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作。 學(xué)校在此次活動(dòng)結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考存在的不足，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)， 并將把這項(xiàng)工作常規(guī)化，制度化。 學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要千方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施工作方案精選篇 7 為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入貫徹、落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》文件精神，不斷提高我校教師的師德修養(yǎng)和育人水平，結(jié)合本校教育的現(xiàn)狀和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，在全體教師中廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)。 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。長(zhǎng)期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了全社會(huì)的尊重。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和改革開放環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況新問題和新的挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。 因此，教師隊(duì)伍的師德水平和全面素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境有待進(jìn)一步改善。在新的歷史時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù)。 二、工作目標(biāo) 緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” 為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。 三、主要工作及措施 健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。 學(xué)校要把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想 認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。 成立教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，部署教師師德建設(shè)活動(dòng)。以 “ 現(xiàn)代教育 ” 理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以 “ 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感 ” 為主線，有效開展教育活動(dòng)。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。 (1)有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長(zhǎng)春 市五條禁令》和《長(zhǎng)春市八個(gè) “ 不準(zhǔn) ” 、七個(gè) “ 嚴(yán)格 ” 》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。 (2)嚴(yán)格落實(shí)教師道德行為 “ 十不準(zhǔn) ” 、教師用語 “ 十提倡 ” 等。 “ 十不準(zhǔn) ” 即： ① 不準(zhǔn)參加邪教組織和迷信活動(dòng)。 ② 不準(zhǔn)從事有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課。 ③ 不準(zhǔn)上課時(shí)吸煙和接打手機(jī)。 ④ 不準(zhǔn)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。 ⑤ 不準(zhǔn)在工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動(dòng)。 ⑥ 不準(zhǔn)利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的言論。 ⑦ 不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)和羞辱學(xué)生家長(zhǎng)。 ⑧ 不準(zhǔn)私自向?qū)W生收費(fèi)、攤派讀物及推銷商品。 ⑨ 不準(zhǔn)賭博、酗酒以及說臟話。 ⑩ 不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，留怪發(fā)型。 “ 十提倡 ” 即： ①“ 你真聰明，真能干 ” 。 ②“ 你真可愛，真活潑 ” 。 ③“ 你還有什么問題 ?” 。 ④“ 你的問題一定能解決 ” 。 ⑤“ 別著急，慢慢說 ” 。 ⑥“ 別灰心，再來一次 ” 。 ⑦“ 看到你進(jìn)步，真高興 ” 。 ⑧“ 今天，你做得很好 ” 。 ⑨“ 相信你，一定行 ” 。 ⑩“ 通過努力你一定能成功 ” 。 學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知。 (3)結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)有關(guān)要求，全體教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì) 發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)教育體制的轉(zhuǎn)軌變型。 豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。 本學(xué)年我們將實(shí)施 “ 五師 ” 教育工程： (1)鑄師魂。 教師要具有 “ 四心 ” ：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。 (2)育師德。 教師要做到 “ 三愛 ” ：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。 對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有 “ 三心 ” ：愛心、耐心、信心。 (3)樹師表。 教師要實(shí)現(xiàn) “ 一二三四 ” 目標(biāo)： 一強(qiáng) —— 強(qiáng)化為人師表意識(shí)。 二嚴(yán) —— 嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。 三種精神 —— 奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神。 四高 —— 高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。 (4)正師風(fēng)。 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。 (5)練師能。 對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。 強(qiáng)化師德考核。 學(xué)校將根據(jù)教師師德教育活動(dòng)考核細(xì)則，對(duì)教師參加師德教育活動(dòng)進(jìn)行全面考核，并將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師職稱評(píng)定和年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。 抓好師德總結(jié)表彰。 針對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型人物、典型事跡，學(xué)校將大力表彰和弘揚(yáng)，通過評(píng)選校 “ 師德標(biāo)兵 ” 、 “ 師德先進(jìn) ” 等，選、樹一批師德高尚的教師典型，大力宣傳他們的精神。在此基礎(chǔ)上推薦市、縣各類先進(jìn)，通過樹先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，以身邊的人、事感染每位教師，從而進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作。 學(xué)校在此次活動(dòng)結(jié)束后將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考存在的不足，為今后師德建設(shè)工作積累經(jīng)驗(yàn)，打好基礎(chǔ)，并將把這項(xiàng)工作常規(guī)化，制度化。 學(xué)校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)事關(guān)教育工作全局的大事，納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要千 方百計(jì)地為廣大教師做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境。