20xx迎中秋親子活動方案8篇_中秋節(jié)-資料下載頁
2025-09-10 13:31本頁面
【正文】 后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關傳說。 團圓樂 —— 幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團圓的日子 2024 迎中秋親子活動方案篇 8 歡歡喜喜過中秋 —— 幼兒親子。幼兒與家長共同制作手抄報，體現(xiàn)中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古 詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認識，理解中華文化和美德的教育。 中秋祝福 —— 教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自我對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿 ?? 所有關于月亮的夢想都躍然紙上。 (二 )區(qū)域活動創(chuàng)設 區(qū)域活動是課程資料的延伸或拓展，所以本主題的區(qū)域資料來園與中秋節(jié)的相關資料，根據(jù)幼兒的不一樣本事和個別差異投放不一樣層次的材料，區(qū)域中的資料都是與課程和近階段的活動資料緊密聯(lián)系的，幼兒經(jīng)過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升， 團圓超市： 幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展 “ 超市購物 ” 游戲 美工區(qū)： 巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師供給的輔助材料 (剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等 )對包裝盒進行裝飾，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝，汽車、家具等。當孩子們體驗創(chuàng)造的歡樂時更收獲了成功的喜悅。 月餅店：幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。 說明：為了體現(xiàn)幼兒互動，幾個區(qū)域能夠合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅能夠送到巧手吧進行包裝，由司機送到超市里出售。這些能夠在教師的提示下，由幼兒表達出合作游戲的愿望。 益智區(qū)：結合科學領域活動，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察 月亮，進行比較，繪制出 “ 月亮變化冊 ” 等。 音樂區(qū)：歡樂音樂會。準備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進行節(jié)奏樂練習，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不一樣的打擊樂器合作演奏，體驗歡樂，嘗試用樂器獨立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂，能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。 表演區(qū)：為幼兒供給表演的頭飾、道具，引導幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會，鼓勵幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。 閱讀區(qū)：投放關于月亮、中 秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀本事 (三 )走廊環(huán)境創(chuàng)設： 走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每一天都必須接觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。 (四 )家園聯(lián)系欄 家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅僅要溫馨、好看，并且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目 “ 活 ” 起來，真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動，設立如下板塊：教育早明白 —— 張貼主題教學計劃，讓家長了解本主題資料 。本月話題： —— 家長討論 “ 過一個有意義的中秋節(jié) ” 的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風俗等 。我學會了 —— 張貼兒歌、故事 。溫馨提示 ——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間 —— 用照片的形式將幼兒園開展活動的情景向家長展示。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張 ! 在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程，努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動，與幼兒 “ 對話 ” ，發(fā)展幼兒的自主學習本事。讓幼兒在游戲中學習、在歡樂中學習，讓環(huán)境也成為幼兒的教師。 2024 迎中秋親子活動方案 _中秋節(jié)相關：
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