【正文】 指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信 。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法 。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。 班主任學(xué)期教學(xué)計劃篇 9 新的一學(xué)期開始了，所謂新學(xué)期新氣象，就需要新的 計劃。 一、本班學(xué)生基本情況： 全班共有學(xué)生 82 人，其中男生 55 人，女生 27 人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 二、本學(xué)期工作要點和措施 做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作 對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取 “ 一幫一 ” ， “ 眾幫一 ” 等措施，給后進生創(chuàng) 造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 加強安全教育 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全。 加強班干部隊伍建設(shè) 進 — 步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼 優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。 三、工作安排 第一周 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。 抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。 第二周 組織好教師節(jié)主題班隊會活動。 進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 第三周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 進行手抄報比賽。 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 第五周 慶 “ 十一 ” ，進行愛國主義教育。 進行班級朗誦比賽。 第六周 對學(xué)生進行安全教育。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 第七周 繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。 進行班級英語競賽。 第八周 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 進行尊敬父母的教育。 第九周 進行數(shù)學(xué)競賽。 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。 第十周 準備期中考試。 繼續(xù)抓好法制和安全教育。 第十一周 向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。 期中考試。 第十二周 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 第十三周 向?qū)W生進行愛國主義教育。 對學(xué)生進行安全教育、集體主義教育。 第十四周 進行勤儉節(jié)約教育。 對學(xué)生進行愛護公物教育。 第十五周 準備閱讀比賽。 進行數(shù)學(xué)實踐操作比賽。 第十六周 培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。 教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十七周 再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。 評選班級文明學(xué)生。 第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 舉行班級慶元旦演出。 第十九周 制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準備評比。 第二十周 搞好各類評比，樹立榜樣。 加強安全教育，做好放假前的準備工作。 班主任學(xué)期教學(xué)計劃篇 10 班級的各項工作都離不開班主任教師，班主任的工作辛勞而冗雜，這個學(xué)期的班主任工作計劃是： 一、提高知識，明確職責，加強責任感 班主任教師是學(xué)校教育計劃的詳細執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任教師工作規(guī)律。 ⑴ 努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。 ⑵ 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。 ⑶ 關(guān)心學(xué)生生活和安康，組織學(xué)生參加各種文體活動。 ⑷ 組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。 ⑸ 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律。 二、施行班級管理，形成良好的班風 ⑴ 制訂班主任教師工作計劃，加強工作計劃性 根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)絡(luò)本班實際，訂好一個學(xué)期工作計劃，要有詳細的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施詳細、切實可以。 ⑵ 培養(yǎng) 積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。 班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目的要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓勵作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。 ⑶ 選好、用好干部。 班級能否成為發(fā)奮向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。 ⑷ 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主習(xí)題活動 等。 ⑸ 要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章管理辦法建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同規(guī)范，形成一種輿論。 不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵抗，幫助，形成一種風氣。班級應(yīng)建立目的管理管理辦法，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值管理辦法，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視，促進良好班風形成。 ⑹ 加強班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 （ 1）環(huán)境的潛移默化 （ 2）主習(xí)題班會是統(tǒng)一班級目的的重要途徑和方法。 三、做好后進生 轉(zhuǎn)化工作。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。 四、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈敏多樣，不同年級采用不同管理方法。 應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭時機，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等政治相貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，安康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。