【正文】 生涯規(guī)劃方面：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試、實(shí)習(xí)情況，幫助本班學(xué)生明確個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。重視專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)情分析表 珠算通過率：無 辦公自動(dòng)化通過率：無 英語通過率：蘇州市通用英語初級(jí) 98% 用友軟件通過率：無 累計(jì)三門及以上不及格人數(shù)：無 二、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對(duì)一年級(jí)學(xué)生管理要求，注重校紀(jì)校規(guī)、儀容儀表、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育。劣勢(shì)：學(xué)生精神壓力比較大，特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生。 優(yōu)勢(shì)：本班學(xué)生入校成績(jī)相對(duì)整齊，班級(jí)具有較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 5．與家長(zhǎng)保持更緊密的聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。 3．抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。 四、具體工作措施 1．做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。 2．結(jié)合分析總結(jié)期中考試情況，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，制定個(gè)人期末考試目標(biāo)。 （四）六月份以 “ 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 ” 為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 的成功教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問題，開展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過 “ 放大學(xué)生閃光點(diǎn) ” ，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。 1．組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 3．進(jìn)行期中考試的動(dòng)員。 1．組織一次 “ 繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人 ” 的主題班會(huì)。 5．進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員和布置。 3．配合教務(wù)科做補(bǔ)考動(dòng)員。 1．組織一次 “ 文明禮儀，從我做起 ” 的主題班會(huì)。 三、工作內(nèi)容及安排 認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問題，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。 體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對(duì)體育考核不重視，平時(shí)缺乏鍛煉，體育成績(jī)普遍不理想。 智育方面：上學(xué)期超過三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到 95 人次。 8）開展小小回收站活動(dòng)。 6)組建班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。 4）幫助十名后進(jìn)生。 2）培養(yǎng)五個(gè) “ 一對(duì)一 ” 的班干部隊(duì)伍。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。 衛(wèi)生、值日（保持 ）、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個(gè)人衛(wèi)生。 2）考評(píng)兩大方面、紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng)。 1)四人小組自我管理，每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評(píng)。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。 2)考評(píng)五大方面、預(yù)習(xí)、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。 1）四人小組合作學(xué)習(xí)，每月由一位學(xué)習(xí)考評(píng)員負(fù)責(zé)考評(píng)。 七月份：做好各項(xiàng)工作總結(jié)。 “ 小小金牛 ” 特長(zhǎng)、才藝表演賽。 “ 小小百靈鳥 ” 朗讀比賽。 學(xué)會(huì)生活自理六大技能。 學(xué)會(huì)閱讀六大技巧。 五月份、 “ 小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性， ” 特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。 師生共行、我的奧運(yùn)品格 師生共寫、我的奧運(yùn)夢(mèng)想。 師生共勉、奧運(yùn)精彩一句話。 四月份、 “ 學(xué)榜樣、樹新風(fēng)、踐行動(dòng)。 師生共寫、《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。 ” 主題系列活動(dòng)一 師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。 檢查、指導(dǎo)班級(jí)管理情況，做好調(diào)整、完善工作。 組建班干部隊(duì)伍，明確職責(zé)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理方案。 學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》，班級(jí)管理理念，班訓(xùn)。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、班級(jí)奮斗目標(biāo) 培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 特別有禮貌，特別能吃苦，特別會(huì)學(xué)習(xí)。 實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體。 養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。 三、班級(jí)管理理念 樹立一種意識(shí)、自立服務(wù)的意識(shí)。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué)）開展以 “ 一幫一，多幫一 ” 等活動(dòng)，讓他們 把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。 一、班級(jí)基本情況分析 我班這一學(xué)期 共有（ 63）位學(xué)生，其中女生（ 32）人，男生有（ 31）人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。有人說、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。 就像當(dāng)初一樣，我相信 “ 如果孩子記住了你對(duì)他的好的影響，那你的教育就成功了！ ” 一個(gè)心靈就是一個(gè)世界，我決心讓每個(gè) “ 世界 ” 愉悅積極的前行！期待初一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)良好的開始！ 班主任學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇 4 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有同學(xué)的家庭走訪一次。 五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作 在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長(zhǎng)相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。 利用學(xué)校、年級(jí)舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng)（合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級(jí)課外活動(dòng)等），展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。 四、建設(shè)班級(jí)的特色 我班將以 “ 活力無限 ” 作為特色班級(jí)建設(shè)的中心， 開展班級(jí)活動(dòng)及工作。 班級(jí)文化宣傳活動(dòng)：提高板報(bào)質(zhì)量，多給新組建的班級(jí)宣傳部提供物質(zhì)和行動(dòng)支持，幫助他們快速成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 文體活動(dòng)：組織學(xué)生參加廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績(jī)。 品質(zhì)活動(dòng)：利用軍訓(xùn)進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，相信堅(jiān)持就是勝利。 針對(duì)班級(jí)學(xué)生，年齡小、時(shí)間觀念不強(qiáng)的特點(diǎn)，特制定 “ 班級(jí)量化考核標(biāo)準(zhǔn) ” ，開學(xué)初多以 “ 扣分 ”的強(qiáng)制方式讓孩子逐步養(yǎng)成 “ 不能不守時(shí) ” 的習(xí)慣，后期再以獎(jiǎng)勵(lì)加分的方式鞏固 “ 守時(shí) ” 的良 好品質(zhì)。 鼓勵(lì)學(xué)生做有責(zé)任感的創(chuàng)新，適當(dāng)放權(quán)給班干部自主管理班級(jí)。 二、日常管理提高班級(jí)凝聚力 抓好班級(jí)一日常規(guī)和學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)好新上任的紀(jì)律部長(zhǎng)，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。具體看：男生相對(duì)膽小、謹(jǐn)慎，而大多女生則相對(duì)外向、直接。 班主任學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇 3 一、班級(jí)基本情況和班主任工作重點(diǎn) 我班目前共有學(xué)生 48 人，其中男生 26 人，女生 22 人。 (2)每月認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。 利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。 (2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自由交流。 大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。 (2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。 扎實(shí)開展特色教學(xué)