幼兒園交通安全主題活動方案設計【5篇】-資料下載頁
2025-09-10 12:58本頁面
【正文】 師告訴幼兒這些標志的含義（禁止通行、危險警告、嚴禁停車等）。 感知體驗： （ 1）教師完整的念兒歌： “ 你聽到兒歌中說了什么？ ” （ 2）幼兒學念兒歌，教師將標志的認識與兒歌的內(nèi)容相聯(lián)系。 在學習過程中，教師注意幼兒平翹舌音的運用。 （ 3）在游戲中強化所學的兒歌內(nèi)容： 方法：教師或幼兒扮演警察，一幼兒扮演司機，其余幼兒扮演乘客，用手依次搭在前一位幼兒肩上，表示一輛公共汽車。游戲中， “ 警察 ” 出出示各種交通標志圖，并不斷用兒歌語句提醒小司機和小乘客。 幼兒游戲： 2~3 名幼兒資源組合，分小組進行游戲。 思考留疑： “ 馬路上還有那些我們不認識的交通標志？我們在回家的路上可以留心觀察，發(fā)現(xiàn)新發(fā)表示別忘了告訴大家。 ” 活動反思： 活動開始就引起了幼兒的興趣，激發(fā)了幼兒的思考。在幼兒聽老師念兒歌時，幼兒的注意力很集中，但也有部分幼兒注意力分散。在游戲過程中，剛開始時幼兒只集中玩游戲而對兒歌并不是很很興趣，記得的就含含糊糊的說幾句，不記得的就只聽見一片小聲。在反復練習并在不斷的提醒之下，幼兒已能邊念兒歌邊玩游戲了，以后還需多多鞏固學習。 幼兒園交通安全主題活動方案設計（精選篇 5） 活動目標： ，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘搰栏褡袷氐慕煌ㄒ?guī)則。 ，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講 文明的公益宣傳活動。 。 活動準備： 1.《交通事故》《交通公益廣告》 VCD。 (紅綠燈、機動車道、非機動車道、人行橫道等 ) 、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。 活動過程： 一、觀看 VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。 教師小結：我們都知道了要遵守交通規(guī)則才能保證我們每一個人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會更文明。 二、討論活動：我們應遵守哪些交通規(guī)則 ? 引出討論話題。 教師：最近我們?nèi)鐣荚谥v文明、樹新風，我們應該懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應該遵守哪些交通規(guī)則呢 ? 幼兒討論：我們應該遵守的交通規(guī)則。 教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的交規(guī)。 認識交通標志：機動車道、非機動車道、人行橫道、停車場、禁止停車、紅綠燈。 三、實踐活動：小小交通宣傳員。 ：我們怎樣讓更多的人也來守交規(guī)做文明公民呢 ? ：《講文明、樹新風》 提問：短片在向人們宣傳什么 ?其中演了些什么，說了些什么 ? ：我們可以用哪些形式 向大家宣傳遵守交規(guī)迎呢 ? ：創(chuàng)作宣傳方案。 四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。
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