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2023幼兒園交通安全教育主題活動(dòng)方案15篇-資料下載頁

2025-08-24 13:03本頁面
  

【正文】 、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。 問:自行車應(yīng)該在什么道上行使?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì),說 的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過馬路?自行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?那行人呢? 二、區(qū)域活動(dòng): 帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導(dǎo),學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。 三、實(shí)踐活動(dòng): 教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當(dāng)一次小交警。 幼兒園中班交通安全活動(dòng)教案 3 活動(dòng)目標(biāo): 使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦,很重要,教育幼兒要熱愛他們。 讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用,能根據(jù)信號做動(dòng)作,聽從紅綠燈的指揮,教 育他們不要在馬路上亂跑,提醒幼兒注意安全。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幻燈片、交警叔叔的圖片一張。 孩子們以前做的手工禮物。 準(zhǔn)備交警帽子一頂。 活動(dòng)過程: 一、以剛出廠的小汽車請求幫助引出課題。 老師:有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都感到很奇怪,它看到馬路上這么熱鬧,開心得 “ 滴滴 ” 直叫,正走著呢,他看見馬路中間站著一個(gè)人(出示交警叔叔圖片) 這是誰? 他在干什么? 他會(huì)對小汽車說什么? 二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。(出示幻燈片) 出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片,讓幼兒感受交警工作的辛苦,激發(fā)對交警叔叔的熱愛。 提問: 交警叔叔都作了哪些事情? 你們喜歡他嗎? 請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。 三、給交警叔叔送禮物 讓幼兒自選一種禮物,然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔,把幼兒帶出場地。(在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全,過馬路要走人行橫道)。 幼兒園交通安全活動(dòng)方案篇 14 一、活動(dòng)目標(biāo): 讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。 讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守 交通規(guī)則。 讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 精心布置活動(dòng)場景。 收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。 字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。 三、活動(dòng)過程: (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題 出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么? 多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡 “ 交通安全 ” ) (二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。 參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完 “ 開始 ” 之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情? ( 1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么? ( 2)如果生活中也是這樣可不行??!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢? ( 3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停,綠燈行 ” 。 認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道 自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個(gè)十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道) (三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢? (四)現(xiàn)場指揮 剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。 老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個(gè)十字路口,聽警察叔叔的指 揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧! (五)評價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。 幼兒園交通安全活動(dòng)方案篇 15 教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。 激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,做一名文明小乘客。 在繪畫和游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、 A4 白紙若干、油畫棒每人一盒。 教學(xué)過程 一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲,引出主題。 在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入課室。 —— “ 小朋友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車? —— “ 公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣? —— “ 公交車前排座位是留給誰做的? —— “ 我們在乘車時(shí)需要注意什么呢? 二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢? ( 1)出示圖 1:有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。 —— 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? ( 2)出示圖 2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。 —— 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? ( 3)出示圖 3:有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。 —— 教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做? 三、教師: 我們在乘坐公交車時(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做?請個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。 四、幼兒繪畫,教師 指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。 教學(xué)延伸 展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。 在交通安全模擬城,組織幼兒玩 “ 文明小乘客 ” 的模擬游戲。 教學(xué)反思 首先,我通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們在車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的 ?? ,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則。教學(xué)時(shí),我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說: “ 以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。 ” 在繪畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的畫較空洞,沒有畫出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過這次教學(xué),我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
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