【正文】 體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器 官，有的甚至?xí)粝陆K身的根子 ?? 后遺癥。 總結(jié)： 孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。 老師們侃侃而談 ，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引孩子的興趣。 幼兒園交通安全活動(dòng)方案篇 3 設(shè)計(jì)思路： 孩子們開始對(duì)生活中的標(biāo)志產(chǎn)生了觀察和探索的興趣，于是在活動(dòng)內(nèi)容中選擇了與孩子生活密切相關(guān)的交通標(biāo)志，并采用幽默搞笑的動(dòng)畫故事，讓孩子在輕松愉快的氛圍中感受交通標(biāo)志的作用，初步培養(yǎng)了孩子遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 以兔子先生走路時(shí)遇到的征兆為主線，激發(fā)大膽的想象力，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備： 紅綠燈圖片、模擬紅綠燈閃爍動(dòng)畫。提問： 歌曲中唱到的小星星是什么樣的？ 你見過像小星星一樣一閃一閃的交通標(biāo)志嗎？ 二、展開： 了解紅綠燈的意義及作用。） 3）請(qǐng)一名幼兒嘗試演唱?jiǎng)?chuàng)編的歌曲，激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。 加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。！ 提問：如何過公路？平安過公路有什么好處？培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我們的孩子在下雪天應(yīng)該注意什么來保護(hù)自己不受傷害？ ” 根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有哪些安全措施可以引導(dǎo)孩子在下雪天談?wù)摚? （二）教師總結(jié) 下雪天，要放低重心，走好每一步。 下雪天要注意穿鞋，路面容易結(jié)冰。安全第一，健康第一。 三、活動(dòng)流程： 講述交通事故案例。 3）識(shí)別標(biāo)志。 幼兒園交通安全活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅燈綠燈的指揮。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。 三、懂得紅綠燈的作用 師說： “ 如果沒有紅綠燈會(huì)怎樣？（小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn)；汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn)） ” 小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在馬路上亂開行嗎？ 師說： “ 所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法，好嗎？（幼兒自由說說） ” 師說： “ 老師想到了一個(gè)辦法，這里有一首兒歌，可以幫助小汽車。 游戲進(jìn)行 1— 2 次結(jié)束。 大班以班級(jí)為單位，組織幼兒開展交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。 組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。 交通標(biāo)志圖片、紅綠燈指示牌 活動(dòng)過程： 一、開始部分 森林動(dòng)物城要招聘司機(jī)，你會(huì)開車嗎？ 教師扮演教練，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行模擬騎摩托車的游戲，教師出示紅綠燈指示牌，幼兒根據(jù)指示停止或通行。我們每一個(gè)人都要認(rèn)清這些標(biāo)志并且嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，才能保證自己的安全。 讓學(xué)生在游戲教學(xué)中體驗(yàn)和感悟。我們將全班分為 8 個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？ 生：有信心！ 師：很好！在教學(xué)之前，請(qǐng)孩子們先看大屏幕。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。 知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。 如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì)，努力創(chuàng)設(shè) “ 人人遵守交通規(guī)則的良好氛國(guó) ” 特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。 交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。 讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教 育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。 三、給交警叔叔送禮物 讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。 三、活動(dòng)過程： （一）展開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道） （三）初步了解常見交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？ （四）現(xiàn)場(chǎng)指揮 剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。 教學(xué)過程 一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。通過這次教學(xué)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。 教學(xué)延伸 展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。 —— “ 小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？ —— “ 公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？ —— “ 公交車前排座位是留給誰做的？ —— “ 我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？ 二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀? （ 1）出示圖 1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。（出示字卡 “ 交通安全 ” ） （二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。 幼兒園交通安全活動(dòng)方案篇 14 一、活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。 孩子們以前做的手工禮物。 讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。 通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神，增 強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。要小手牽大手靠右走。 教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。（將標(biāo)志貼在黑板上） 幼兒園交通安全活動(dòng)方案篇 12 設(shè)計(jì)意圖： 城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？ （學(xué)生開始教學(xué)，車輛和行人任意穿梭） 師：孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ 生 1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說： “ 你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了！ ” 師：你的建議挺不錯(cuò)！ 生 2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。 學(xué)生認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著 ?? 師：孩子們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？ 生 1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。 在交流合作中實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效互動(dòng)。（幼兒模仿開車結(jié)束活動(dòng)）。） 二、基本部分 認(rèn) 識(shí)常見的交通標(biāo)志 （ 1）你已經(jīng)知道哪些交通標(biāo)志？ （ 2） PPT 出示常見的幾種交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的意思。 幼兒園交通安全活動(dòng)方案篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)生活中一些常見的交通標(biāo)志，了解不同特征的交通標(biāo)志所表達(dá)的不同意義。 （ 2）學(xué)習(xí)安全過馬