小學端午節(jié)游戲活動方案大全5篇-資料下載頁
2024-09-19 12:54本頁面
【正文】 ，增強民族自豪感。 三、活動目的： ，讓學生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發(fā) 學生的愛國熱情與民族感情。 ，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學生有計劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。 、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。 四、活動時間： 20__年 5 月 27 日 —— 6 月 6 日。 五、活動內(nèi)容： ：各班級以 “ 端午情懷 ” 為主題出好一期黑板報， 6 月 6 日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。 ：農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié) 日 ― 端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的風俗習慣，也產(chǎn)生了許多有關端午節(jié)的民謠、詩詞。端午假期時間， 1―3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。 45 年級同學做好社會調(diào)查活動，調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報，6 月 4 號前每班擇優(yōu)上交 20 份于政教處。 ： (1)全體同學以 “ 我向奶奶學一技 ” 為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、 不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。 (2)全體同學參與 “ 掛艾蒿 ” 活動。我們當?shù)赜?“ 端午節(jié)掛艾蒿 ” 的習俗，全體同學在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿，并了解 “ 掛艾蒿 ” 傳說的由來。 35 年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。 四、活動要求： 端午節(jié)主題活動是我校引導學生 “ 做一個有道德的人 ” 的又一次實踐體驗。各班級根據(jù)實際情況，做出班級端午節(jié)活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學生做好各項活動。活動結(jié)束后按時上交各種活動資 料。
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