小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-25 11:22本頁(yè)面
【正文】 A 確定采訪內(nèi)容，設(shè)計(jì)好采訪問(wèn)題 。 B 確定采訪記錄形式 。 C 提前與被采訪的人預(yù)約時(shí)間 。 D 小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起參加。 學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)具體情況： ⑴ 5 月 6 日學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級(jí)的語(yǔ)文老師卞老師： 采訪的主要提綱： (端午節(jié)由來(lái)大探秘組 ) ①端午節(jié)的由來(lái)是什么，聽(tīng)說(shuō)端午節(jié)是紀(jì)念詩(shī)人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關(guān)系呢 ?除了屈原說(shuō)之外還有其他的傳說(shuō)嗎 ? ②端午節(jié)有重五節(jié)，端陽(yáng)節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎 ? ⑵ 5 月 6 日學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱 (陳宇交其他學(xué)生怎樣上網(wǎng)查找資料 ) ⑶ 5 月 7 日一組學(xué)生以問(wèn)卷調(diào)查的方式調(diào)查學(xué)校部分學(xué)生關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，然后去學(xué)校圖書館翻閱圖書，查找關(guān)于端午節(jié)的美食，了解粽子的品種、形狀等。 ⑷ 5 月 10日在學(xué)生家采訪學(xué)生戴超群的奶奶 采訪的主要提綱： (端午節(jié)活動(dòng)大搜索組 ) ①奶奶，您知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎 ?您小時(shí)候是怎樣過(guò)端午節(jié)的啊 ? ②奶奶，您說(shuō)的這 些習(xí)俗，現(xiàn)在怎么不見(jiàn)呢 ?大家也只是在端午節(jié)的時(shí)候 會(huì)吃粽子而已，以前的習(xí)俗難道人們忘記了不成 ? ⑸ 5 月 11 日一組學(xué)生來(lái)到學(xué)生的鄰居家，學(xué)習(xí)包粽子，認(rèn)識(shí)葦葉，了解包粽子的方法與步驟，親手學(xué)包粽子。 ⑹ 5 月 13 日一組學(xué)生先去圖書館查找端午節(jié)的詩(shī)詞童謠，后回到教室內(nèi)舉行童謠賽，并制作端午節(jié)的手抄報(bào)。 ⑺ 5 月 14 日學(xué)生邀請(qǐng)美術(shù)老師在教師內(nèi)指導(dǎo)學(xué)做香囊，了解香囊的制作過(guò)程和制作材料，親手制作并在小組內(nèi)展覽。 第三階段階段小結(jié) 一、活動(dòng)時(shí)間： 2 周 二、活動(dòng)目標(biāo)：整 理并完善資料，做好成果展示前的準(zhǔn)備工作。 三、活動(dòng)過(guò)程： 各小組組員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結(jié)論。 學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思，做好查漏補(bǔ)缺的工作。 進(jìn)一步完善好子課題研究的活動(dòng)方案。 各小組討論匯報(bào)展示的內(nèi)容和形式。 做好展示匯報(bào)時(shí)的人員分工，并認(rèn)真做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備工作。 第四階段成果匯報(bào)階段 一、活動(dòng)具體目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)精神，以及學(xué)生的組織、表達(dá)能力等。 培 養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑、深入探究問(wèn)題的能力。 二、活動(dòng)時(shí)間： 一課時(shí) 三、活動(dòng)過(guò)程： (一 )談話導(dǎo)入明確標(biāo)準(zhǔn) 同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)月中，我們共同進(jìn)行了《粽情飄香話端午》的研究性學(xué)習(xí)，今天是我們展示匯報(bào)的日子了。 下面我宣布：《粽情飄香話端午》實(shí)踐活動(dòng)展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 !有請(qǐng)主持人 ! (二 )小組匯報(bào)展示成果 各組選出一名組長(zhǎng)，組織匯報(bào) 第一小組：端午由來(lái)大探秘 學(xué)生在組長(zhǎng)的組織下匯報(bào)：端午節(jié)的別稱 端午節(jié)的傳說(shuō) 走近屈原 學(xué)生評(píng)價(jià) 第二小組：端午美食大薈萃 學(xué)生匯報(bào)：說(shuō)明調(diào)查結(jié)果了解五黃餐 了解粽子的發(fā)展變化及其形態(tài)、品種、營(yíng)養(yǎng) 粽子贊 學(xué)生評(píng)價(jià) 第三小組：端午才藝大比拼 學(xué)生匯報(bào)：認(rèn)識(shí)葦葉打葦葉 包粽子品粽子 交流活動(dòng)日記 送祝福 學(xué)生評(píng)價(jià) 第四小組：端午詩(shī)詞大傳唱 學(xué)生匯報(bào)：詩(shī)詞朗誦 童謠傳唱 手抄報(bào)欣賞 學(xué)生評(píng)價(jià) 第五小組：端午活動(dòng)大搜索 學(xué)生匯報(bào)：采訪了解端午習(xí)俗 認(rèn)識(shí)艾葉和菖蒲 賽龍舟 學(xué)生評(píng)價(jià) (三 )收獲感言點(diǎn)評(píng)小結(jié) 同學(xué)們?cè)诮裉斓恼故緟R報(bào)課接近尾聲的時(shí)候，你能用一兩句話說(shuō)說(shuō)自己的收獲嗎 ? 師總結(jié)談話： 同學(xué)們，看到你們出色的表現(xiàn)，老師真為你們而感到自豪 !因?yàn)槲覀儏⑴c了，體驗(yàn)了，從而提高了，成長(zhǎng)了。在我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果更重要 !所以，這節(jié)課不是結(jié)束，而是開(kāi)始。端午文化已經(jīng)帶領(lǐng)我們邁入了中國(guó)節(jié)日文化的大門，里面還有更精彩的內(nèi)容等著我們繼續(xù)去探究 ，讓我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)得更為出色吧 ! 【范文網(wǎng)】 (四 )作業(yè)設(shè)置課外延伸 繼續(xù)進(jìn)行其他傳統(tǒng)節(jié)日的研究。 (五 )板書設(shè)計(jì) 粽情飄香話端午 四活動(dòng)評(píng)價(jià) 綜合評(píng)議活動(dòng)的實(shí)施情況，評(píng)選各類先進(jìn)個(gè)人。反思活動(dòng)的得與失，提出改進(jìn)意見(jiàn)。 評(píng)價(jià)的主體：學(xué)生、教師、家長(zhǎng) 完成評(píng)價(jià)表 略
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