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初二年級學(xué)生教育大會講話稿范文5篇大全-資料下載頁

2024-09-19 12:49本頁面
  

【正文】 ,但是由于你們學(xué)習(xí)效率的高低差距,很大程度上就決定了你的成績的出色與否。同學(xué)們,怎么樣提高學(xué)習(xí)效率,我認為重要的就是要心神合一,忘我的學(xué)習(xí)。 著名教育家魏書生老師曾總結(jié)說,學(xué)習(xí)有五重境界。結(jié)合我的體會是,給大家談一下,第一重境界,叫 “ 無心無意 ” 地學(xué)習(xí)。你的眼睛在看著黑板,心其實已經(jīng)被窗外的汽笛聲帶走了,你的心背叛了你的眼睛 。你的嘴在念著,心其實在想著昨 天晚上做的美夢,你的心背叛了你的嘴 。你的手在寫著數(shù)學(xué)練習(xí)題,心卻在想著中午飯吃什么 ?? 學(xué)習(xí)是一件心口合一的高級勞動,而你卻心口不一,心從來沒用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)如何能有效果 !第二重境界,是 “ 三心二意 ” 地學(xué)習(xí)。相比 “ 無心無意 ” 而言,稍微有進步,用了點心,但是還差很遠。第三重境界,是 “ 半心半意 ” 地學(xué)習(xí)。比 “ 三心二意 ” 又強一點,但是也不能達到好的學(xué)習(xí)效果。第四重境界,是 “ 一心一意 ” 地學(xué)習(xí)。我們可以觀察一下,班里大凡學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的同學(xué)都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學(xué)習(xí)的同學(xué)。這種同學(xué)不見得每時每刻都在學(xué)習(xí),但是 他一旦開始學(xué)習(xí),就會一心一意地去學(xué)習(xí)。他也會有雜念,也會胡思亂想,也有玩的時候,也會鬧情緒,也會有各種各樣的煩惱、問題,但是只要他一旦要去學(xué)習(xí),他就會把這些東西暫時拋開,一心一意地投入學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)的學(xué)生績一定會是比較優(yōu)秀的。由此,我們可以看出來,一個學(xué)生成績的好壞,絕不取決于你每天坐在那里學(xué)習(xí)的時間有多少,而是取決于你每天一心一意投入學(xué)習(xí)的時間有多少。 學(xué)習(xí)時能做到一心一意,還不是學(xué)習(xí)的最高境界,這樣的學(xué)生也一定不是成績最優(yōu)秀的學(xué)生。哪種學(xué)生學(xué)習(xí)才能最優(yōu)秀呢 ?那就是能達到第五重境界, “ 忘心忘意 ” 地學(xué)習(xí),也 就是達到 “ 忘我 ” 境界。這種學(xué)生,他的心中除了學(xué)習(xí),沒有其他任何東西。他一旦投入到學(xué)習(xí)中去就是廢寢忘食,就會忘記時間,忘記嚴(yán)寒,忘記酷暑,他眼里、嘴里、手里、心里只有學(xué)習(xí)。他不光是坐在教室學(xué)習(xí)的時候忘我,他時時處處不在學(xué)習(xí)。他吃飯的時候,心里在回想早讀課背誦的課文 。他走在去往食堂的路上的時候,還在思考剛剛沒解決的難題 。他躺在床上的時候,開始回憶、總結(jié)這一天里的所做的題、所學(xué)到的東西 ?? 就像八三的張璇、八六班的孟新龍、八八班的顏潔等等優(yōu)秀生 這也就要求同學(xué)們,要摒棄毛躁、不安的學(xué)習(xí)心態(tài),養(yǎng)成認真、踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。八年級課程門類增多,難度加大,而大家的學(xué)習(xí)時間是有限的,因此提高學(xué)習(xí)效率就尤為重要。用拼搏創(chuàng)造奇跡,用努力成就未來 ! 三、 讓你的方法更科學(xué),習(xí)慣更自覺。 課前一定要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有助于你搞清楚上課的重點與難點,預(yù)習(xí)時力氣能及的你應(yīng)自己解決,把那些有疑問的留下來,上課時認真聽,聽老師是如何分析解決的,以便能舉一反三,觸類旁通。課后要及時復(fù)習(xí),常規(guī)的知識點要及時記清楚,因為那經(jīng)常會用到。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象,尤其是大三門,只要有一門瘸腿,其他各門無論你覺得再好,都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎 ?有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的,而你的瘸腿科目就是那個豁口,想想吧,多在自己的瘸腿科目上下點功夫,現(xiàn)在還來得及。晚自習(xí)第二節(jié)是你補差的最佳時間。 四、讓你周圍的學(xué)習(xí)氣氛更濃郁。 在小組,你們是組長,帶領(lǐng)你們小組成員,加強合作,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,比學(xué)趕幫超,共同進步 。在班級,你們是班干部,你們要有魄力管理班級,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),帶領(lǐng)全班前進。在年級。你們是優(yōu)秀生,要有膽量站在最高峰。 最后送給同學(xué)們一句話:人的天賦只是火花,要想使它成為熊熊火焰,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。 初二年級學(xué)生教育大會講話稿范文
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