【正文】 儀容儀表規(guī)范和日常行為規(guī)范的教育與整改 。加強(qiáng)安全教育、愛護(hù)公物教育 。啟動(dòng)幫困助學(xué)工作。 9 月中旬，住宿生教育 。落實(shí)專業(yè)化管理工 作 。班主任培訓(xùn)，制訂好 。開展國學(xué)知識(shí)競賽的籌備工作。 9 月下旬，十八歲成人儀式 。迎國慶我眼中的家鄉(xiāng)攝影、征文、 FLASH 比賽，學(xué)生會(huì)改選 。校園主持人選拔 。節(jié)前安全教育 。預(yù)備家長學(xué)校。 10 月上旬，召開學(xué)生干部座談會(huì)，抓好班風(fēng)、班容、班紀(jì)教育 。志愿活動(dòng)。 10 月中旬，行為規(guī)范教育與后進(jìn)生幫教工作 。加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度教育 。團(tuán)校講座。 10 月下旬，加強(qiáng)班團(tuán)干部建設(shè) 。部分住宿生座談會(huì) 。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。加強(qiáng)法制教育。 11 月上旬，后進(jìn)生座談會(huì) 。家長學(xué)校，家庭教育學(xué)習(xí)研究 。發(fā)展新團(tuán)員。 11 月中旬，心理健康教育 。德育工作研 討會(huì)。 12 月上旬，紀(jì)念 “ 一二九 ” 活動(dòng) 。專題黑板報(bào)評(píng)比 。開展校級(jí)三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。 12 月中旬，行為規(guī)范抽查和整改 。配合青年黨?？偨Y(jié)工作會(huì)議 。加強(qiáng)住宿生管理。 12 月下旬，幫教工作 。三好學(xué)生、行為規(guī)范示范班申報(bào)評(píng)比 。團(tuán)員民主教育評(píng)議。團(tuán)委、學(xué)生科，寒假安全教育。 中職班主任學(xué)期計(jì)劃 9 一、做了控流保學(xué)工作： 了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。 合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 二、加強(qiáng)道德教育： 開展以 “ 自主與責(zé)任 ” 教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑 (認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我教育 )加強(qiáng) “ 自主與責(zé)任 ” 教育 . 創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì) ―― 本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展 “ 如何正確對(duì)待男女生交往 ” 、 “ 誠實(shí)守信 ” 、 “ 交流 ” 、 “ 我的夢(mèng) ” 、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng) “ 我能行，我一定能行 ” 的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè) : 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行 溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競賽，讀書交流會(huì)，會(huì)等。 加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一 “ 法寶 ” 的重大作用。 五、具體安排： 每周一次主題班會(huì)。 開創(chuàng)值日班長制 度，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。 指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。 做好就業(yè)動(dòng)員和工作。 中職班主任學(xué)期計(jì)劃 10 第一、弄好班級(jí)的不亂任務(wù) 不亂能力供得成長，不亂能力提高，沒有班級(jí)的不亂，就無從談進(jìn)修爭劣，無從道審核劣秀，對(duì)先生的平常行動(dòng)要一如繼往的寬格請(qǐng)求，先生 “ 五不由令 ” 要不時(shí)抓，到處抓，對(duì)有粉碎班級(jí)協(xié)調(diào)不亂的苗頭必然要實(shí)時(shí)接納步伐，實(shí)時(shí)禁止，確保班級(jí)有不亂優(yōu)越的進(jìn)修空氣。 第二、完成好政教處的安排、支配。 關(guān)于教校、政教處的安排、支配，當(dāng)真履行， 使先生正在弄各類舉止的進(jìn)程中進(jìn)步自我，完美自我，經(jīng)過完成一系列的舉止、義務(wù)凝結(jié)班散體的氣力，建立班散體的邪氣，使先生有一個(gè)優(yōu)越、聯(lián)結(jié)、向上的斗爭情況。 第三、增強(qiáng)班干部的培訓(xùn) 先生干部回根究竟還只是先生，正在任務(wù)傍邊易免會(huì)有錯(cuò)誤、掉誤，能夠會(huì)易以拿捏掌握分寸，或許有的以至就沒有具有繼承班干部的才能，對(duì)先生干部不成以聽其自然，任其自然，應(yīng)該實(shí)時(shí)關(guān)注，實(shí)時(shí)理解他們的任務(wù)后果，任務(wù)狀況，而且每周賜與教導(dǎo)、賜與倡議、賜與準(zhǔn)確的引誘贊助，讓他們加倍駕輕就熟的任務(wù)，實(shí)正成為本身的左膀右臂。 第四、增強(qiáng)班級(jí)先生的德育培育提拔 跟著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的成長，人們愈來愈重視的是款項(xiàng)好處，重視的是經(jīng)濟(jì)代價(jià)，先生也深受社會(huì)的影響，有些先生對(duì)親情、對(duì)同窗之間的友誼浮現(xiàn)的非常冷淡、恬澹，以至關(guān)于同窗的堅(jiān)苦 “ 事沒有閉己、下下掛起 ” 。本教期不管正在講授傍邊，照樣平常取先生打仗傍邊，要增強(qiáng)對(duì)先生德育圓面的引誘教誨，迥殊是對(duì)一些中國傳統(tǒng)好德的重申培育種植提拔，經(jīng)過弄一系列的兩講堂舉止、散體舉止，培育種植提拔先生的互助認(rèn)識(shí)、團(tuán)隊(duì)肉體、友好合作肉體，迥殊是應(yīng)用好 “ 白色三月 ” 的教雷鋒舉止，讓班級(jí)傍邊的先生皆感觸感染到實(shí)情友好的好好 。 第五、關(guān)注一些比力迥殊的先生 經(jīng)過一個(gè)教期的視察理解，班級(jí)傍邊總會(huì)有一些行動(dòng)風(fēng)俗沒有好、進(jìn)修結(jié)果比力好、性格比力乖僻、家庭有些非凡等等如許的先生，對(duì)如許的先生要賜與迥殊的關(guān)注，要關(guān)注他們的糊口、進(jìn)修，他們做的過失、沒有標(biāo)準(zhǔn)的中央實(shí)時(shí)賜與改正贊助戰(zhàn)引誘關(guān)心，讓他們感應(yīng)疑心、感應(yīng)暖和，讓他們沒有落伍、沒有走遠(yuǎn)，讓他們也為班級(jí)的聯(lián)結(jié)、不亂、拼搏向上盡一份力，并且針對(duì)差別的先生還得接納差別的方法，施硬施硬，該文該武本身控制，只需能夠獲得優(yōu)越的后果。 第六、強(qiáng)抓教風(fēng)扶植，引誘先生提早進(jìn)進(jìn)下三對(duì)心升教的備戰(zhàn)狀況。 想方設(shè)法念盡統(tǒng)統(tǒng)方法為先生營建優(yōu)越的肄業(yè)空氣，扶植優(yōu)越的班級(jí)教風(fēng)。多于代課教員相同、理解狀況，造定教風(fēng)扶植企圖，當(dāng)真看待每次的月考，關(guān)于有盼望考上年夜教的先生要一向盯緊，常抓沒有懈，不屈不撓，多成長苗子先生，多給先生減勁、勉勵(lì)。使先生有壓力感、緊急感，使先生提早進(jìn)進(jìn)對(duì)心升教備戰(zhàn)狀況。 第七、增強(qiáng)本身的營業(yè)進(jìn)修 人沒有教便會(huì)閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如斯，不只要重視平常當(dāng)真進(jìn)修營業(yè)常識(shí)，并且還要留神當(dāng)放學(xué)生的喜歡、逃供，如許能力 “ 良知知彼 ” ，能力 “ 有的放矢 ” ，如許能力把班級(jí)經(jīng)管好，把先生教誨好，把本身的任務(wù)干好。 平常還要繼承關(guān)注 “ 班主任專客圈 ” ，向列位同仁進(jìn)修一些名貴的履歷，平常逢事多取老教員相同交換。總之一句話， “ 謙虛令人提高，自滿令人掉隊(duì) ” ，要念有所上進(jìn)，有所建立，必需謙遜，如許能力 “ 取人之長，補(bǔ)己之短 ” ，如許能力努力繼承好班主任那一崇高職務(wù)。 中職班主任學(xué)期計(jì)劃相關(guān)：