【正文】 步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成九年級各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，大限度的營造一個守紀、進取 、勤奮的先進班集體。 四、具體措施 (一 )加強班風建設 加快培養(yǎng)班干部。公開競選班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整。 利用開學收心班會再次學習學校制度、班規(guī)、就寢制度。 每天晨會實行每日一省制度，讓學生在反思中成長。 (二 )加強學風建設 定期與各任科老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。 每天通過課代表了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 利用班會課不定期的 39。開展學法交流，促進學生共同提高。 在班級建立 “ 小老師互助學習 ” 模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的良好氛圍。 (三 )做好德育工作 根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 (四 )發(fā)揮黑板報的作用 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器。原來是在班級里面成立了專門的板報小組，后來發(fā)現板 報小組的學生能力都得到了發(fā)展，但是沒有進板報小組的學生能力卻平平。所以，本學期依舊采取全班學生參與，輪流做主辦板報活動，通過輪流辦板報，讓每個人的能力的能得到發(fā)展。每期板報按學校要求每月出一期黑板報，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。 (五 )做好心理輔導 和心理老師密切溝通，關注每一位學生，及時了解學生情況，對青春期的孩子們進行特別關注，做好學生心理輔導工作。切實做好每周 2 次的談心工作。 (六 )家校聯系 本學期依舊實行五天工作制，充分利用和家長見面交流的機會，將孩子在校的 情況及時反饋給家長，提出具體要求和努力方向。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章，幫助家長成長。 (七 )團隊活動 在團委的帶領下，開展好團隊活動，建立起一支能力強的班級團組織隊伍，在每月的活動主題下做好班級團隊活動，讓學生能力、思想均得到提高。 班主任工作計劃學期（篇 9） 一、班級基本情況 本班現有學前班兒童 __人，大班 x 名，中班 x 名，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。大班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。有些孩子的表達能力較強，但極個別孩子比較內向，不愛講話，其他孩子都很活 潑，積極向上。 二、班級工作目標 ，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。 。 ，做好戶外體育活動。 ，豐富主題墻內容。 ，優(yōu)化班級一日生活。 ，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。 ，提高自身的業(yè)務素質。 三、工作要點 學前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子，包括家長都無法一時間轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑假一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè)，自己搬椅子，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育 有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產生安全感。 關注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。 每天發(fā)校信通，告知家長當天所學內容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。 營造健康向上的班風。制定班級公約、形成 良好班風。避免孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣。 。 學前班孩子好動是其特點。無論男生或女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護。力求安全第一。 班主任工作計劃學期（篇 10） 一、指導思想： 本學期，我們將以學校德育教育工作的 思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的建設者和接班人。 二、總體目標： 培養(yǎng)一個具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風的集體。 大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。 校園文化建設更具特色，班級常規(guī)工作更加規(guī)范。 利用 各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪 三、工作思路： 樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。 抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主義精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統。 通過常規(guī)管理促養(yǎng)成學生良好的學習習慣；通過豐富活動培養(yǎng)學生各方面的綜合能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。 加強規(guī)范管理班級，養(yǎng)成良好的行為習慣。