【正文】 兒一起自制南瓜 , 3\幼兒上臺走秀 4\幼兒在班上與家長互動 ,唱 GO AWAY 幸福拍手歌 萬圣節(jié)的幼兒活動方案篇 11 萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案： 教師幼兒角色大變裝：所有老尸 (師 )以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。 一、活動目標： 讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節(jié)日。 讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。 二、活動時間： _年 10 月 29 日上午 9： 00— 11:00 游戲場地安排：各班課室 三、活動準備： 糖果、幼兒穿著鬼怪服裝 (吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃 )、巫婆等 。 園所創(chuàng)設一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。 前期準備： 提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。 熟悉朗詩 “Trickortreat” 。 活動過程： 活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。 四、游戲活動： (9:00— 10： 00) 活動一：打怪獸 (56 歲 ) 目標：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識 準備：球若干、大籃子兩個 玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。 活動二：咬蘋果 (45 歲 ) 準備：蘋果若干、臉盤 玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的 盆里，然后 (分組 )讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。 活動三：吹面粉 (34 歲 ) 準備：面粉、 10 個小碗、乒乓球、透明眼罩 玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。 討糖果 (10:00— 11:00) 音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。 課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句 “Trickortreat( 不給就搗蛋 )，老師才能把糖送給小朋友。 萬圣節(jié)相關用語： 幼兒必須會的討糖果朗詩： ， givemesomethinggoodtoeat!給我一些好吃的 ! Happyhalloween 萬圣節(jié)快樂 ! 萬圣節(jié)英語詞匯： Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire吸血鬼 Pumpkin南瓜 Jackolantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trickortreat不給就搗蛋 Halloween 萬圣節(jié) spider 蜘蛛 萬圣節(jié)的幼兒活動方案篇 12 一、活動目的 : ，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日 “ 萬圣節(jié) ” 的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。 ，為幼兒提供展示才能的機會。保證 70%共性的實施。 ，增進親子交流。 萬圣節(jié)活動要求說明 :請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結 合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。 、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。 VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。 二、活動時間 : __月 29 日 (星期五 )或 __月 31 日 (星期日 ) 三、活動地點 : 操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。 (視活動內(nèi)容設計而定 ) 四、活動對象 : 全園小朋友及家長 五、活動方式 : 親子活動 六、美語含量 : 保證 3/4 美語含量 七、活動準備 : (一 )校園 :萬圣節(jié)裝飾時間 :10 月上旬 、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域 。10 月 23 日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。 、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。 ，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。 活動的名稱如 :萬圣節(jié)親子樂 /化裝舞會 /萬圣游樂園 /萬圣節(jié)討糖活動 /萬圣節(jié)雞尾酒會。 10 月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。 (二 )班級 :(萬圣節(jié)知識了解 :10 月上、中旬 ) Halloween 有關并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。 (迪斯尼光盤有關于 “ 萬圣節(jié) ” 的情境動畫。在 Fairyland 的光盤里 ) ，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。 ，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如 :南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。 (建議邀請家長一起參與 ) ，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。 造氣氛使幼兒期待活動的到來。 八、活動形式 : 環(huán)境布置 根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容 HappyHalloween。 (游園活動可適當選擇 ) 九、注意事項 ，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。 、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞等。 ，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。 是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。 ，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。 ，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。