做最好的班主任讀書心得總結(jié)-資料下載頁
2025-09-10 12:09本頁面
【正文】 識到我的冷落，漸漸與我疏遠，剛開始我覺得沒有什么大不了，直到一次，看到他的周記，我意識到我錯了，他是需要關(guān)心的弱者，我口口聲聲說要愛每一個學(xué)生，可是我做到了嗎 ?那天我給這位學(xué)生立即回復(fù)了一封長信，有自責有期待，當周記本發(fā)下去以后，我不一會兒就看到他從未有過的興奮，我知道是我的回信起作用了，他還激動地向我詢問他的筆名起的好不好。自那以后我有意識地贊賞他，發(fā)現(xiàn)他自信多了。老 師有時一個不經(jīng)意的一句話或一個舉動可以喚醒也可以扼殺一個純潔的心。我不住地提醒自己 “ 懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生 ” 。 包括我在內(nèi)，相信都不愿接手一后進生多的班級，而李老師卻把后進生當作科研對象來研究，提出在轉(zhuǎn)化后進時享受教育的魅力。讓我再次被他的教育思想所折服。他對 “ 后進學(xué)生 ” 所付出的愛是真誠的 .他既注重對后進生感情上的傾斜，想方設(shè)法喚起他們向上的信心，又講究有效的方法，引導(dǎo)集體的輿論。在教化 “ 后進學(xué)生 ” 的過程中，李老師所采取的方法更是獨到，如：寫 “ 每日九問 ” ，填 “ 報喜單 ” ，安排當班干部，對手 競賽，推薦好書 ??“ 用心靈贏得心靈 ” 是他教育的精髓，這些寶貴的經(jīng)驗讓我如獲至寶。我也采取過如師徒結(jié)對，對手競賽等方法，但我做的遠遠不夠。浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通。以后的生活中我會多試著從孩子的角度考慮問題，用 “ 學(xué)生的眼光 ” 看待，用“ 學(xué)生的情感 ” 體驗，像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴。 李老師對班主任的那份執(zhí)著，對愛的那份堅持讓人感動。試想一下：全國的校長當中 (包括副校長 )有幾個是做了行政工作后，還主動要求當班主任，又是 甚至是三個班的班主任工作。用他自己的話來解釋：不當班主任心里不踏實啊，不回到學(xué)校工作自己不舒服啊 ! 的確，他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當成一生的追求。他對學(xué)生付出的是滿腔的愛心。他不僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友，而且是知心的朋友。正因為他知學(xué)生們的心，他就贏得了教育引導(dǎo)的主動權(quán)，同時也贏得了學(xué)生對他的尊重。在他和學(xué)生之間，我們看不見有什么 “ 代溝 ” 。 在讀李老師的書的過程中，我還有一個深刻的感受，那就是李老師對于蘇霍姆林斯基的教育名言簡直是如數(shù)家珍，對陶行知等老一輩教育家的教育理 論那也是隨手拈來。我想，李老師之所以能在自己的文章中這樣自然地引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來，正是他長期閱讀、積累的結(jié)果。我深深知道：做一名人民教師，多一些書生氣，多一些書卷氣 。多一些書香氣 。多一些天之浩氣 。多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠離浮躁與平庸。 做一個閱讀者，生命將更加精彩。 書看完了，我的耳邊還時時聽到這樣的聲音：永遠不要對你的學(xué)生揚起你的拳頭 。永遠不要用刻薄的語言對你的學(xué)生說話 。寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次 。無論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對學(xué)生說 “ 你是不 可救藥的 ” 。 在這本書中，我最喜歡李鎮(zhèn)西老師的這樣幾句話： ,讓我永遠都和童心為伴 ,與青春同行 ,因此 ,我要對我所有的學(xué)生說 你們是我永遠的青春禮物 !! 2. 惟有班主任，才能真正和學(xué)生 “ 心心相印 ” ，才能真正領(lǐng)略到 “ 人學(xué) ” 的美麗。 ,這就是我獻身教育的原動力 . ,贏得尊重 ,學(xué)生愛戴 ,同行敬佩 ,家庭幸福 ,衣食無憂 ,超越自己 .. ,不要斤斤計較 ,同行之間要互相欣賞互相敬佩 ,只有生活在這樣的人文環(huán)境中 ,我們才會幸福 . 我的教育理想：為現(xiàn)代化中國培養(yǎng)真正的公民 ! 生活閱歷賦予我們成熟 ,社會經(jīng)驗賦予我們練達 ,文化知識賦予我們修養(yǎng) ,人生挫折賦予我們機智 ! 用孩子的眼睛去觀察 ,用孩子的耳朵去傾聽 ,用孩子的大腦去思考 ,用孩子的興趣去探尋 ,用孩子的情感去熱愛 ! 教育雜感所需要的，首先不是寫作能力，而是思考習慣。 每次讀起這些句子，我的內(nèi)心便會受到觸動，他與他學(xué)生之間感人肺腑的故事，他 班級日記里樸實的話語給我的感覺，就像一位鄰家大哥哥在講述。 “ 做最好的班主任 ” 強調(diào)的是 “ 自己和自己比 ” ，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說，李鎮(zhèn)西只有一個，沒有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個綠油油的葉子，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。 做最好的班主任讀書心得總結(jié)
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