20xx年班主任工作范文做最好的班主任讀書心得-資料下載頁
2025-03-15 02:25本頁面
【正文】 擁有這三方面的素養(yǎng)。書中通過例子表達了李老師的育人思想，他的思想就像人們前進的路標一樣給我們指明方向。他指出，要做好班主任光靠和學生打好交道是不夠的，還要和學校，科任老師，家長他們打好交道。家長是小孩的第一任老是，也是小孩終身的老師，因而班主任一定要和家長共同合作。班主任同樣要和科任老師溝通好，由于他們的態(tài)度將會直截了當妨礙到一個班的好壞。班主任和學校更要溝通好，由于學校給你一個自由的環(huán)境你才有發(fā)揮的余地?！ ∥矣X得這本書值得每一個想做老師的人讀?！ ≡谧x李老師的書的過程中，我還有一個深化的感受，那確實是李老師關(guān)于蘇霍姆林斯基的教育名言簡直是如數(shù)家珍，對陶行知等老一輩教育家的教育理論那也是隨手拈來。我想，李老師之因而能在本人的文章中如此自然地引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來，正是他長期閱讀、積累的結(jié)果。 遭到書中的啟發(fā)，我通過網(wǎng)絡搜尋了一些有關(guān)李鎮(zhèn)西其他書籍的材料，還閱讀了李老師的博客《與青春同行》，以后預備讀一讀他寫的《心靈寫詩》和《做最好的家長》等其他書籍?！ 赐炅?，我的耳邊還時時聽到如此的聲音：永遠不要對你的學生揚起你的拳頭；永遠不要用刻薄的語言對你的學生說話；寧可讓學生欺騙十次，也不要冤枉學生一次；不管你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對學生說“你是不可救藥的”。 李老師教的是中學，我教的是小學，他的方法我們未必拿來就能用。因而，讀他學他，用他的話說確實是要評判與超越。關(guān)于我而言，我要學的他尋找做班主任的幸福感，科學民主地治理班級，努力走進學生的心靈。希望有一天，也能夠說：班主任，讓我的生活如此精彩！
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