【導(dǎo)讀】，學(xué)會(huì)問(wèn)候他人并結(jié)交新朋友。my,your,his,her的用法及be動(dòng)詞的使用。并跟唱借此了解本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。聽(tīng)錄音完成1b然后在小組內(nèi)核對(duì)答案并練習(xí)句子。按要求找到對(duì)應(yīng)項(xiàng)。根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。默寫0—9的英文形式。

　　

【正文】 B: No, he doesn’t./ Yes, he does. 【課堂小結(jié)】 ： ： 【課堂作業(yè)】 一、 .選擇填空 ( )1. My father _______ many puter games. A. have B. has C. don39。t like ( )2. — Do you have a TV? — ____________. A. Yes, it is B. Yes, we have C. Yes, we do ( )3.— Does John have tennis? — No,___________ A. he does B. he doesn39。t C .likes 二、句子匹配 ( ) you have 70 tennis at school? A. Yes, they do. ( ) they like watching TV? B. No, he doesn39。t.. ( ) Eddy like sports? C. No, we don39。t 16 ( ) you and your friend play soccer every day? D. No, I don39。t think so. Unit5 Do you have a soccer ball? Period3 (Section B 1a1d) 日期：年 月 日 備課人：七年級(jí)英語(yǔ)組 審核人： 學(xué)生姓名： _________ 班級(jí)： ___________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 學(xué)習(xí)使用描述性形容詞： interesting, boring, fun, difficult, relaxing,并能談?wù)撟约簩?duì)球類的運(yùn)動(dòng)的喜好以及原因 。 2. 學(xué)習(xí) ”play volleyball/ basketball/baseball”等表示球類運(yùn)動(dòng)的短語(yǔ)。 3. 學(xué)習(xí)運(yùn)用 Let’s ?”句型為他人提供合理性建議。 【知識(shí)鋪墊】 漢譯英： _______________ ___________________ ________________ ___________________ _______________ ___________________ ！ ________________ ___________________ 【教材解讀】 Task1. Match將單詞與圖片進(jìn)行配對(duì)（ 1a） Task2. Play ，其余同學(xué)猜他們的動(dòng)作，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。 Task3. Listening practice 聽(tīng)課本 1b1c 錄音，完成相應(yīng)題目。 Task4. Role play 仿照下列句子，談?wù)?1c中的活動(dòng)。 A: Let’s play puter games. B: That sounds interesting. 【課堂小結(jié)】 ： ： 【課堂作業(yè)】 一、詞匯 （ 1） She likes ____________（體育運(yùn)動(dòng)） very much. （ 2） ____________（讓我們） play tennis. （ 3） My mother ____________（看） TV every day. （ 4） I have a puter game. It39。s ____________（有趣的） . （ 5） That music ____________（聽(tīng)起來(lái)） good. （ 6） To play soccer is ____________（困難的） . 二．補(bǔ)全對(duì)話，每空一詞。 A: Let’s _________ basketball. B: _________, it’s boring. A: Well, let’s play ______. B: That ___ good. Do you have a tennis racket? A: Yes, I _________. _________ you have a ball? B: Yes, I do. A: ________ go and play! B: OK. 17 Unit5 Do you have a soccer ball? Period4 (Section B 2a2c) 日期：年 月 日 備課人：七年級(jí)英語(yǔ)組 審核人： 學(xué)生姓名： _________ 班級(jí)： ___________ 【 學(xué)習(xí) 目標(biāo)】 ： same, love, with, sport, them, only, like, easy, after, class, classmate. ，逐步實(shí)現(xiàn) have 從結(jié)構(gòu)到情景交際的擴(kuò)展。 【知識(shí)鋪墊】 漢 譯 英 ： ___________ ，僅 ____________ ________ ...在一起 __________ ...以后 __________ ___________ _________ __________ ；課 _________ 【教材解讀】 Task1. Fill in the column找出單元中有關(guān)運(yùn)動(dòng)的詞匯，填在對(duì)應(yīng)欄目?jī)?nèi) (2a)。 Task2. Read以小組為單位分任務(wù)朗讀 2b?？瘍?nèi)容，相互對(duì)課文詞、句進(jìn)行正音。 Task3. Write 根據(jù)?？瘍?nèi)容，回答下列問(wèn)題。 Who has two soccer balls? _________________________ Who has two pingpong bats? _________________________ Who only watch sports on TV? ________________________ Who has a soccer ball? _________________________ Who plays pingpong with his classmates after class? _________________________ Task4. 根據(jù)?？瘍?nèi)容，按要求完成 2c。 【課堂小結(jié)】 : ： 【課堂作業(yè)】 一、句型轉(zhuǎn)換 1. I have a nice book. (改為否定句 ) _____________________________________ 2. We like our school. (對(duì)劃線部分提問(wèn) ) _____________________ ___________ 3. She has a soccer ball. (改為否定句 ) ________________________________ 4. Do your parents like sport? (做肯定回答 ) ________________ 二、補(bǔ)全對(duì)話。 A: Nice to meet you, Bill! B: Me, too. A: What39。s that ________ __________? B: Oh, it39。s a baseball. A: Do you like a baseball ? B: Yes, ____ have one at home. It39。s _________my bed. A: I don39。t ________ it. It39。s ____________. Unit5 Do you have a soccer ball? Period5 (Section B 3aself check) 日期：年 月 日 備課人：七年級(jí)英語(yǔ)組 審核人： 學(xué)生姓名： _________ 班級(jí)： ___________ 【 學(xué)習(xí) 目標(biāo)】 1. 復(fù)習(xí)四會(huì)單詞 tennis, pingpong, soccer ball, volleyball, basketball, baseball. bat， watch TV， 18 interesting， boring， fun， difficult， relaxing 并引導(dǎo)學(xué)生用這些單詞對(duì)球類運(yùn)動(dòng)等進(jìn)行描述。 2. 繼續(xù)復(fù)習(xí)使用 have 對(duì)物品的所屬進(jìn)行問(wèn)答。 3. 在句中鞏固使用 but 連接的轉(zhuǎn)折并列句。 【知識(shí)鋪墊】 我是小小翻譯家： ？ _______________________ ？不，他們沒(méi)有 _________________ 踢足球吧！ ________________________ ，它是令人輕松的。 ________________________。 。 _____________________。 【教材解讀】 Task1. Remember hero P29 頁(yè)的短文你背會(huì)了么？請(qǐng)同學(xué)們積極展示。 Task2. Write 按要求完成 3a，再寫出幾個(gè)詢問(wèn)體育問(wèn)題的問(wèn)題。 Task3. Pair work 根據(jù) 3a 中內(nèi)容與同伴進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。 Task4. Self check 根據(jù)題目要求完 成 Self check 題目，并與同伴進(jìn)行交流。 【課堂小結(jié)】 : ： 【課堂作業(yè)】 一、選詞填空 volleyball, play, has, tennis, have, difficult 2. Does Rick have a___________ bat? your brother ___________ a soccer? ’s _________ basketball! ______ a pingpong. 二、連詞組句 __________________________________ 19 Unit 6 Do you like bananas ? Period 1 ( Section A 1a—2c) 日期： 編寫人：七年級(jí)英語(yǔ)備課組 審核人： 學(xué)生姓名： 班級(jí)： 【 學(xué)習(xí) 目標(biāo)】 banana， hamburger， tomato 等及其復(fù)數(shù)。 。 Do you like ? ?談?wù)搶?duì) 方喜歡或不喜歡的食物及其回答 ,否定句型。 【知識(shí)鋪墊】 ________ ______________ 5. 冰淇淋 ___________ 8. 梨 _________ 【教材解讀】 Step (1a) 將單詞與圖中物品配對(duì)。 Step 2 .Listening (1b) Step3 .Dialogue (1c) 練習(xí) 1b對(duì)話，觀看幻燈片，然后與伴編新對(duì)話。 Step 4 .Listening ( 2a, 2b )聽(tīng)錄音，完成相應(yīng)的題目。 Step 5 . 名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則。 (1)一般情況 _________ (2)以輔音字母加 y 結(jié)尾 ________(3)以 s,x,sh,ch結(jié)尾 _______ (4)以 o 結(jié)尾的詞 ___________(5)以 f 或 fe 結(jié)尾的詞 _________ (6)特殊變形 __________ 【課堂小結(jié)】 1. 我的收獲： 2. 我的疑惑： 【課堂作業(yè)】 一．寫出下可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。 1． star 3. watch 4. photo 5． backpack 6． tomato 8. bus 9． strawberry 10． dictionary 二．用所給單詞的正確形式填空。 1. There are four _________ ( tomato) in the drawer. 2. Jeff likes ____________( strawberry ) very much. 3. Are these ____________( you) oranges. 4. I ______________ (not like ) math. 三、單項(xiàng)選擇 。 （ ） 1. Most boys __________ hamburgers . A. likes B. like C. does D. do （ ） 2. Do ___________like French fries? A