【導(dǎo)讀】針對學(xué)生公寓來訪人員登記管理的現(xiàn)狀，該系統(tǒng)要達(dá)到的開發(fā)目標(biāo)主要有幾下幾點(diǎn)?；贑/S架構(gòu)建立登錄系統(tǒng)，設(shè)置管理員管理數(shù)據(jù)。設(shè)計(jì)出能對來訪人員情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的系統(tǒng)。方便準(zhǔn)確地管理信息，并能對信息進(jìn)行快速添加、刪除、查找、修改。系統(tǒng)可以在需要時方便給出來訪人員基本信息。實(shí)時登記外來人員信息以供進(jìn)一步操作。查內(nèi)、外部環(huán)境的信息及信息源。信息處理的速度、頻度、準(zhǔn)確性、安全性及共享性情況；開發(fā)應(yīng)用程序，并上機(jī)調(diào)試，最后制作成發(fā)布文件。同時評審該項(xiàng)活動的實(shí)施，若確認(rèn)，則。前沒有任何關(guān)于公寓來訪人員管理系統(tǒng)，因此，整個系統(tǒng)構(gòu)建大致分為兩個部分。

　　

【正文】 名稱：刪除數(shù)據(jù) 上級調(diào)用模塊編號： M06 上級調(diào)用模塊 名稱：學(xué)生查詢 輸入： 輸出：“刪除 **成功”提示 處理：更新數(shù)據(jù)庫 備注： 模塊編號： M09 模塊名稱：來訪人員登記 上級調(diào)用模塊編號：無 上級調(diào)用模塊名稱：無 輸入：宿舍號，來訪人，被訪人，來訪日期，離開日期，備注 輸出：“添加成功”提示 處理：輸入正確則存入數(shù)據(jù)庫，否則重新輸入 備注： 模塊編號： M10 模塊名稱：來訪人員查詢 上級調(diào)用模塊編號：無 上級調(diào)用模塊名稱：無 輸入：宿舍號 輸出：來訪人員信息 處理：輸入正確則從數(shù)據(jù)庫讀取數(shù)據(jù)，否則無信息 備注： 模塊編號： M11 模塊名稱：修改數(shù)據(jù) 上級調(diào)用模塊編號： M10 上級調(diào)用模塊名稱：來訪人員查詢 輸入：宿舍號，來訪人，被訪人，來訪日期，離開日期，備注 輸出：“修改成功”提示 處理：輸入正確則更新數(shù)據(jù)庫，否則重新輸入 備注：（目前無權(quán)限） 模塊編號： M11 模塊名稱：刪除數(shù)據(jù) （二） 代碼設(shè)計(jì)： 鑒于代碼設(shè)計(jì)的要求和特點(diǎn)，在本系統(tǒng)中，把各個事物做了代碼標(biāo)識， 如下： 來訪人員的來訪日期 ： XXXXXXXX 代表 YYYYMMDD 來訪人員的 離開 日期 ： XXXXXXXX 代表 YYYYMMDD 學(xué)生學(xué)號： XXXXXXXX XXXX表示入學(xué)年份， XXXX 為學(xué)生序號 模塊編號： M+流水號（例如 06）其中 M 代表模塊的意思 （三）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)： （利用 Access建立數(shù)據(jù)庫，由于登記系統(tǒng)的表較為簡單，故一一列出） ER Model 上級調(diào)用模塊編號： M10 上級調(diào)用模塊名稱：來訪人員查詢 輸入： 輸出：“刪除成功”提示 處理：更新數(shù)據(jù)庫 備注： SID SName RegisterID PCome DateCome Register PLook dormID DateLeave Remark Visit Student class SSex dormID n m User UName PWD 數(shù)據(jù)表： 這是 register表（存儲來訪人員基本信息） 這是 student表（存儲學(xué)生的基本信息） 這是 userinfo表（存儲管理員的信息） （四）輸入輸出設(shè)計(jì)： 登錄界面設(shè)計(jì)： 學(xué)生公寓管理信息系統(tǒng) 用戶名 密碼 確定 取消 主界面設(shè)計(jì)： 系統(tǒng)管理 學(xué)生錄入 外來人員登記 錄入 登記 （背景圖片） 當(dāng)前登錄時間 （用戶名） （當(dāng)前登錄時間） 學(xué)生公寓管理信息系統(tǒng) 添加用戶界面設(shè)計(jì)： 用戶名稱 密碼 確認(rèn)密碼 添加 取消 修改密碼界面設(shè)計(jì)： 用戶名稱 密碼 新密碼 確認(rèn)密碼 確定 退出 學(xué)生錄入界面設(shè)計(jì)： 學(xué)生信息 宿舍號 學(xué)號 姓名 性別 班級 確認(rèn) 取消 學(xué)生查詢界面設(shè)計(jì)： 學(xué)生查詢 學(xué)號 姓名 宿舍號 查詢 （查詢內(nèi)容） 修改 退宿 取消 查詢內(nèi)容界面設(shè)計(jì)： 共有 *條記錄 學(xué)號 姓名 性別 班級 宿舍號 （具體信息） 修改學(xué)生信息界面設(shè)計(jì)： 學(xué)生信息 宿舍號 學(xué)號 姓名 性別 班級 確認(rèn) 取消 外來人員登記界面設(shè)計(jì)： 登記信息 宿舍號 來訪人 被訪人 來訪日期 離開日期 備注 確認(rèn) 取消 登記查詢界面設(shè)計(jì)： 來訪人查詢 宿舍號 查詢 （查詢內(nèi)容） 修改 刪除 取消 查詢內(nèi)容界面設(shè)計(jì)： 共有 *條記錄 宿舍號 來訪人 被訪人 來訪日期 離開日期 備注 （具體信息） 修改來訪人員信息界面設(shè)計(jì)： 登記信息 宿舍號 來訪人 被訪人 來訪日期 離開日期 備注 確認(rèn) 取消 六、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 開發(fā)工具：系統(tǒng)語言為 C，運(yùn)用軟件為 ，數(shù)據(jù)庫為 Access數(shù)據(jù)庫 軟件界面拷屏與 軟件測試 登陸界面： 系統(tǒng)界面： 添加用戶子模塊界面 修改密碼子模塊界面： 外來人員登記子模塊界面： 外來人員查詢界面： （學(xué)生查詢界面） 學(xué)生錄入界面）： 修改界面（如下圖所示）： 此時，對于該同學(xué)信息進(jìn)行查詢，可以發(fā)現(xiàn)信息已被修改，該模塊功能實(shí)現(xiàn)： 七、收獲體會： 剛拿到我們組的課設(shè)題目時，我們覺得很高興，都認(rèn)為題目很簡單，不會那么累的。對于學(xué)生宿舍來訪人員我們自己還是比較了解的，因?yàn)樽约旱耐瑢W(xué)朋友親人來的時候就會在 樓下阿姨那登記。當(dāng)天下午我們就去跟樓管聊了很多關(guān)于這方面的流程和注意事項(xiàng)， 雖然要求一定要對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，但由于整個學(xué)校學(xué)生宿舍的來訪人員登記管理過程并不復(fù)雜，所以調(diào)查其實(shí)很快就完成了?？墒窃?我們回去整理調(diào)查的資料時， 發(fā)現(xiàn)整個的管理缺乏一個系統(tǒng)的流程，而這就導(dǎo)致了我們無法很快理出整個系統(tǒng)的流程，并且 可 借鑒的例子 基本上都是宿舍管理系統(tǒng)方面的，而我們要做的 學(xué)生公寓來訪人員登記信息管理系統(tǒng) 所涉及的方面太過單一，從而導(dǎo)致我們設(shè)想的系統(tǒng)太過于簡單 。在這段時期，我們一直糾結(jié)于這個系統(tǒng)所應(yīng)該具備的流程和系統(tǒng)的需求分 析，耽誤了寶貴的時間，直接使得我們的開發(fā)進(jìn)度變得緩慢。經(jīng)過這次調(diào)查與系統(tǒng)分析使我們明白了細(xì)致調(diào)查的重要性，只有徹底的明確業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)的走向，才更有可能有效率的設(shè)計(jì)出好的系統(tǒng)。 開始系統(tǒng)設(shè)計(jì)時，我們規(guī)劃了 三個模塊，這不僅是考慮到以原有流程構(gòu)造系統(tǒng)過于單調(diào)，同時也考慮到管理人員對于系統(tǒng)的需求。但是，當(dāng)整個系統(tǒng)基本成型時，三個模塊還是過于單調(diào)，甚至沒有充分實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的功能。 本來我們想把學(xué)生和來訪人員的所有信息都放在系統(tǒng)里面，可后來考慮到這樣會占用大量的系統(tǒng)空間，而且有些信息是沒什么實(shí)際用途的，所以放棄了那部分的設(shè) 計(jì)。 在管理員模塊本來應(yīng)該有一個 “ 重新登錄 ” 的操作，在登錄動作執(zhí)行完成后應(yīng)當(dāng)要關(guān)閉登錄窗口釋放資源，否則會占用系統(tǒng)空間，因此在登錄關(guān)閉之后無法再響應(yīng)操作，不得不刪除該功能；同時，來訪人員的修改功能未能實(shí)現(xiàn)（與學(xué)生的修改功能類似）。在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方面也比較單調(diào)，由于沒有過多的數(shù)據(jù)流，整個系統(tǒng)只有三張表，而且表與表之間沒有什么關(guān)系，基本獨(dú)立，表項(xiàng)也比較少。這讓我們認(rèn)識到自身能力的不足以及對于整個開發(fā)流程的把握不夠精細(xì)，這些我們會在今后的學(xué)習(xí)中改正。 在系統(tǒng)測試時，因?yàn)槲覀兊南到y(tǒng)設(shè)計(jì)較為簡單，因此在測試環(huán)節(jié)基本上沒有什么異常情況出現(xiàn)。但是系統(tǒng)的不足之處是顯而易見的。首先就是訪問者權(quán)限的問題，什么樣的訪問者擁有超級權(quán)限，什么樣的訪問者只能增加記錄，由于能力不足這些保密功能無法實(shí)現(xiàn)；還有就是關(guān)于整個來訪人員登記流程功能的不足，我們考慮到應(yīng)先登記學(xué)生信息以確保被訪者存在，卻忽略了如果故意輸錯名字會不會導(dǎo)致整個訪問記錄會不會無效的問題，而且我們沒有設(shè)置任何對于添加記錄的要求，這會造成整個數(shù)據(jù)利用效率低下，同時，在信息設(shè)置方面有很多信息未被提及，例如來訪人的身份證號等信息，這也有可能會造成在追尋來訪人時造成不便；另外一個缺陷是有 部分信息表達(dá)不完整，比如說在具體時間方面無法體現(xiàn)，只能利用備注進(jìn)行彌補(bǔ)，再設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)項(xiàng)時沒有對數(shù)據(jù)格式嚴(yán)加要求而導(dǎo)致數(shù)據(jù)的不嚴(yán)謹(jǐn)，比如在某些數(shù)據(jù)類型上。 再者，我們有設(shè)計(jì)添加管理員權(quán)限，卻沒有設(shè)計(jì)刪除管理員權(quán)限，因?yàn)楣芾韱T有可能辭職或者其他原因離職，這是我們設(shè)計(jì)系統(tǒng)時的一個疏忽。 最后一個不足是整個界面設(shè)計(jì)比較簡單，沒有吸引人的地方，這些都應(yīng)在以后彌補(bǔ)。 總而言之，通過這次課程設(shè)計(jì)，我 掌握了管理信息系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 和數(shù)據(jù)庫等 的基本 知識，對系統(tǒng) 的構(gòu)思、分析、設(shè)計(jì)有了一定 的理解，也認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì) 合作和溝通 的以及縝密的思維對一個 系統(tǒng)設(shè)計(jì)者來說的 重要性 。同時，我也正視了自己的不足，希望自己以后能通過學(xué)習(xí)來慢慢彌補(bǔ)這些不