“三育人”工作先進(jìn)集體事跡材料-資料下載頁
2024-09-18 05:21本頁面
【正文】 “ 留守兒童 ” 做到學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu) 先參加。 （三）為家長的需求服務(wù) 第 3 頁 共 3 頁 我校積極構(gòu)建家校合作共同體，通過家校合作，調(diào)動(dòng)了社會(huì)各種資源形成教育合力，通過家教講座、家教論壇、家長會(huì)、學(xué)校開放周、家長志愿者等活動(dòng)多方位、多元化形成對(duì)學(xué)生教育的體系。 通過 “ 三育人 ” 工作的深入開展，我校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)展。在未來的路上，我們依然會(huì)堅(jiān)持走 “ 崇尚自然開放包容 ” 的特色辦學(xué)之路，強(qiáng)化 “ 三育人 ” 工作，讓每一朵花兒都能夠燦爛的綻放。
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