7云南教育廳長：“高考狀元”未能成領(lǐng)軍人物-資料下載頁
2025-09-08 15:16本頁面
【正文】 高考狀元。 “ 他們一個(gè)都沒有成為所從事職業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。 ” 羅崇敏舉例說，美國每年的 gdp， 70%是由美國大學(xué)師生新技術(shù)產(chǎn)品化、產(chǎn)業(yè)化所做出的貢獻(xiàn)。美國大學(xué)師生每年創(chuàng)造的新技術(shù)占全球每年新技術(shù)總量的 60%。我國高等教育對 gdp 的貢獻(xiàn)率只有 %。我國高校獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)?wù)既珖?60%左右。我國改革開放后，約 2024 多名 “ 高考狀元 ” ，現(xiàn)在沒有一個(gè)成為該領(lǐng) 域的精英人物。云南有 70 多名 “ 高考狀元 ” ，也沒有成為負(fù)有盛名的創(chuàng)新人才。 “ 現(xiàn)代教育追求的是將知識轉(zhuǎn)化為能力，最終進(jìn)行的是能力教育，而不僅僅是知識教育。中國要由人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國，必須高度重視能力教育。 ” （王琳） （云南網(wǎng)）
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