燈光課文反思-資料下載頁
2025-09-07 20:18本頁面
【正文】 學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，老師做順勢引導(dǎo)，幫助學(xué)生逐層理解，漸漸深入，一邊讀，一邊理解。通過課文的進一步學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到，郝副營長因書中看到孩子在燈光下看書而憧憬未來，郝副營長為了后續(xù)部 隊找到突破口，點燃書本而暴露自己不幸犧牲，但卻贏得了圍殲戰(zhàn)的勝利。學(xué)生初步感受到郝副營長關(guān)心下一代和不怕犧牲的品質(zhì)。 其次，抓句子，提升英雄形象 緊緊抓住課文中三次出現(xiàn)的 “ 多好啊 ” 這一線索。讓學(xué)生再讀課文，想想 “ 多好啊 ” 這句話在課文中，分別在怎樣的情況下說的，把相關(guān)語句畫出來，深入思考，他們在說話時，看到了什么，想到了什么，多好僅僅是指在燈光下看書嗎 ?讓學(xué)生從中體會思考，說出自己的理解和見解，與同學(xué)交流。 看了 “ 燈光課文反思 ” 的人還看了：
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1