匆匆課文教學反思-資料下載頁
2025-08-31 03:04本頁面
【正文】 反復誦讀，積淀感悟： 朱自清先生說： “ 文章的成功，最大因由卻在情感的濃厚 ” 。此篇散文最為感人的地方，一是其語言的優(yōu)美，二是其情感的濃厚，引導學生深入地讀，富有個性地悟，結合自己內 心的情感體驗去讀，去傾聽，傾聽作者的彷徨，傾聽作者的無奈，傾聽作者的傷感 ?? 及對人生的思索。讓學生在閱讀中揣摩，在閱讀中體會，在閱讀中領悟，在交流和討論中說出自己的看法，作出自己的判斷，在這節(jié)課上也有較好的體現(xiàn)。 利用課件，回憶我們的日子是如何匆匆溜走的，并仿寫： 這個教學環(huán)節(jié)的設計試圖喚起學生的生活體驗，體會時間的稍縱即逝，從而與作者產生共鳴，驅動學生靈動的心，飛揚他們智慧的語言，從而達到積累與運用的有機結合。 上完這節(jié)課，我覺得有很多不足之處，如： 個別學生參與不夠主動，依賴小組其他成 員。 還有學生在自主學習中沒有形成系統(tǒng)，表達不夠明確，有的地方支離破碎。 還有的學生不能認真地聽別人的發(fā)言 ?? 看了 “ 匆匆課文教學反思 ” 的人還看了：
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