四川省教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-23 15:55本頁面
【導(dǎo)讀】“四川省”是中國地圖出版社七年級《中國地理》第七章第三節(jié)內(nèi)容。資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地方文化特色與旅游、我國的區(qū)域差異后進(jìn)行區(qū)域教學(xué)。提下才能進(jìn)一步認(rèn)識四川人文環(huán)境的區(qū)域差異。為了引導(dǎo)學(xué)生建立區(qū)域概念，正確認(rèn)識和分。最顯著區(qū)域差異表現(xiàn)為東、西兩大地形區(qū)的差異，因此，對四川的地形、氣候和自然災(zāi)害，教材都是以這兩大地形區(qū)為基本地理單元進(jìn)行講述和分析的。本節(jié)第二部分“西部強(qiáng)省”和。化特性，比較區(qū)域內(nèi)部人文地理方面存在的差異。境與地方文化之間的聯(lián)系有一定的感性認(rèn)識。發(fā)言的主動性、積極性較高，易于形成師生之間、生生之間的互動。原山地海拔高氣溫低，而四川盆地海拔低氣溫高。對，由于四川氣候，地質(zhì)較為復(fù)雜，所以是自然災(zāi)害較多的省份。通過對四川省交通圖的分析，對比東西交通的分布情況，很容易看出對其經(jīng)濟(jì)的影響，
【正文】 最大，工業(yè)門類最齊，優(yōu)勢產(chǎn)品最 多，又是我國 重要的 糧食和肉、禽基地， 成為西部人口大省 。 東西部交通的差異 通過對四川省交通圖的分析，對比東西交通的分布情況，很容易看出對其經(jīng)濟(jì)的影響，由此說明四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡，東西差異大， 所以 逐漸縮小地區(qū)差距是四川省今后需要著力解決的問題。 在人杰地靈，地域獨特的四川省孕育出了獨具 魅力的地域文化，下面來學(xué)習(xí)第三部分 三、 獨特的地域文化 本問題主要通過看圖片。引導(dǎo)學(xué)生介紹當(dāng)?shù)氐?、全國的類似的風(fēng)土民俗，并討論： 川菜為什么以辣為主？這與當(dāng)?shù)氐臍夂蛴惺裁搓P(guān)系？ 四川省還有什么在全國具有影響力的地域文化？ 比較四川與北京的文化差異？ 小結(jié)：獨特的地域文化；飲食、文化藝術(shù)、節(jié)日風(fēng)情、旅游資源等。 【 當(dāng)堂檢測 】 通過檢測，了解學(xué)生對知識的掌握情況及時反饋，及時解決。 【 課堂小結(jié) 】 四川?。? 一、 自然情況 ： 地形，地勢的特點。 氣候類型及特點 自然災(zāi)害 二、 經(jīng)濟(jì)發(fā)展： 工農(nóng)業(yè)并舉，西部強(qiáng)省 交通發(fā)展 三、 地域文化、飲食、藝術(shù)文化、節(jié)日風(fēng)情、旅游資源等 【 教學(xué)反思 】： 本節(jié)課第一個大問題是重點內(nèi)容，講的比較細(xì)致。針對每個知識點我都采用了設(shè)置問題的辦法處理了，條理清晰，學(xué)生易懂，感覺效果還是不錯的。 另外本節(jié)課多處采用了對比的教學(xué)方法，學(xué)生對問題理解的更加通徹。不過前面用時稍長，第二、三部分相對講的有點簡單，整體學(xué)生掌握的還可以。
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