【正文】 和涉及教職工、學(xué)生利益的事項，學(xué)校堅持 “ 三公開 ” ，公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強學(xué)校各項工作的透明度，確保師生滿意。 提高認(rèn)識加大學(xué)校安全工作的力度 安全工作，責(zé)任重于泰山。全體師生上下必須牢固樹立安全第一意識，并始終堅持安全工作作為學(xué)校工作的重中之重，要認(rèn)真落實各項安全管理措施，深入開展，不斷增強安全防范意識，確保校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全，爭創(chuàng) “ 平安校園 ” 。 (1)提高認(rèn)識。大力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提高廣大師生對創(chuàng) 建 “ 安全文明校園 ” 意識的認(rèn)識，營造 “ 人人講安全，時時講安全，事事講安全 ” 的良好氛圍，讓安全意識深入人心。 (2)明確職責(zé)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要進一步健全各項安全管理制度，層層簽訂，校長與各處室簽訂安全工作責(zé)任書，教導(dǎo)處與班主任簽訂安全工作責(zé)任書，明確職責(zé)，責(zé)任到人。 (3)注重教育。學(xué)校要堅持安全教育經(jīng)?；?、制度化，將及安全防范措施廣泛宣傳，并通過各種形式大力加強交通安全、用電安全、防火、預(yù)防食物中毒、預(yù)防各種傳染病以及家庭生活、戶外活動安全等方面的安全教育。 同時，要加強學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn) 定。維護學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。 學(xué)校個人計劃書精選模板 10 一、指導(dǎo)思想 按照 “ 以人為本搞德育，以校為主創(chuàng)特色 ” 的工作目標(biāo)，以 “ 抓隊伍建設(shè)，抓機制創(chuàng)新，抓陣地建設(shè)，抓活動載本，抓文化熏陶 ” 為著立點，并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開展一系列活動，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 二、工作目標(biāo) 加強家校聯(lián)系，家校溝通率達(dá) 100%，家長受教育率 95%。 開展德育教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率 95%，文明學(xué)生比率 99%。 開展精品活動，學(xué)生參與活動率 100%。 提高德育實效，學(xué)生違法犯罪率 0%。 三、工作措施 (一 )完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立德育新體制。 完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué) 校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò)，努力提高德育實效。 建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò) 繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。 建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò) 重新認(rèn)定家長委員會名單，召開家長委員會會議，繼續(xù)重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的橫向溝通，充分重視家庭教育，依托家校聯(lián)系小報、家長學(xué)校、校訓(xùn)通等形式，開展家教指導(dǎo)活動，不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量。繼續(xù)辦好以一年級學(xué)生家長為重點的家長學(xué)校，組織好一年級家長開放日活動，召開好各年級學(xué)生家長會。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。 建 立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò) 學(xué)校建立特殊生檔案制度，期初盤查摸底，了解學(xué)生情況，報德育室審核，確立特殊學(xué)生名單，建立班主任 ― 德育室 關(guān)工委 家長的幫教網(wǎng)絡(luò)。德育室要關(guān)注品德后進生幫教工作。班主任擔(dān)任特殊學(xué)生的幫教主要負(fù)責(zé)老師。建立完善的幫教制度，確立幫教措施，開展 “ 三個一 ” 幫教活動：每天一次的見面、每周一次的談話、每月一次的小結(jié)，提高幫教實效。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作，為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費，校服費等，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。 (二 )加強隊伍建設(shè)，落實德育新目標(biāo)， 一個學(xué)校德育水平的高低，取決于這個學(xué)校德育隊伍 的素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要實現(xiàn)德育目標(biāo)，必須抓好兩支德育隊伍。 建設(shè)班主任骨干隊伍 進一步抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，抓住 “ 選拔、培訓(xùn)、激勵 ” 這三個環(huán)節(jié)，通過每月舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn) 。開設(shè)班主任論壇，就問題而進行研討，提高研究實效 。繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動、品德與社會研討活動、班主任工作經(jīng)驗交流會、新老班主任結(jié)對子等活動。 建設(shè)學(xué)生管理隊伍 德育室重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生管理隊伍的作用。要加強對學(xué)生隊伍的自治、自主的訓(xùn)練，通過學(xué)生干部輪換制，提高學(xué)生的能力，努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育、自我教育。要圍繞建設(shè) “ 節(jié)約型社會 ” 和深化 “ 綠色學(xué)校 ” 工作，在學(xué)生中深入、廣泛、持久地開展 “ 文明崗 ” 活動，設(shè)立文明崗、衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等，引領(lǐng)、督促、激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 “ 文明崗 ” 學(xué)生要身先士卒，對各班的 “ 禮儀、勤學(xué)、守紀(jì)、兩操、環(huán)保 ” 等情況加強檢查考核，每周公布檢查成績，每月進行總結(jié)評比。 (三 )抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生好品行 我們要從養(yǎng)成教育著手，組織學(xué) 生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，利用德育校本課程文本，開展形式多樣的目標(biāo)教育活動。利用晨會和班會，通過各環(huán)節(jié)的活動，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過榮譽稱號的取得，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開展目標(biāo)教育的過程中，我們將有機結(jié)合開展以下活動。 愛國主義教育活動。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源，對學(xué)生進行愛國主義教育 。利用、建隊節(jié)、和重大歷史事件、歷史人物紀(jì)念日等開展各類活動。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮 “ 小浪花 ” 電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進 行 “ 五愛 ” 教育。 傳統(tǒng)特色教育活動。我們要利用學(xué)生喜聞樂見的英語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。 心理健康教育活動。要重視心理健康教育，努力提高教師 (特別是班主任老師 )的心理健康教育能力，并注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。多地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決。結(jié)合 “ 后進生 ” 的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與 “ 后進生 ” 轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。開放 “ 紫藤 ” 心語室，利用中午時間，由專職老師負(fù)責(zé)開展形 式多樣的心理輔導(dǎo)活動，經(jīng)常性地通過講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，并做好個案的研究、資料的積累和匯編工作。 法制、安全教育活動。繼續(xù)采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、知識競賽、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)，并對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育。 (四 )改革評價方式，提高德育新實效 我們提倡 “ 多幾把尺子 ” 去衡量學(xué)生， “ 多幾個人拿尺子 ” 去衡量學(xué)生，本學(xué)期，我們將結(jié)合 “ 明星學(xué)生 ” 評比活動，進一步完善集體評價和個體評價的方式和方法，以評價激勵成功、促進發(fā)展。 (五 )開展德育科研，提供德育新支撐 我們要努力健全德育科研管理體系，形成以科研促德育發(fā)展的機制，使德育科研工作有序、持續(xù)地開展，成為學(xué)校推進德育發(fā)展的有力保障，努力達(dá)到魏書生提出的 “ 潛心育人，校?？沙蓛敉?。忘我科研，時時盡在天堂 ” 的境界。 滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課，繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、晨會、班隊活動課，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。 德育課題的研究。結(jié)合已經(jīng)立項的課題展開德育研究。全體教師要樹立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論并運用于德育實踐研究，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能針對新形勢下的學(xué)生特點，進行分析研究，寫好，每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育論文，并積極向報刊雜志投稿。 學(xué)校個人計劃書精選模板 10 篇相關(guān)：