學生會工作計劃書模板10篇-資料下載頁
2025-04-14 09:14本頁面
【正文】 聯(lián)系，做到共同發(fā)展、共同進步。二、新學期文體部的活動計劃：(一)活動名稱：新生籃球交流賽(已經(jīng)舉辦)活動目的：豐富院內(nèi)同學們的課余生活，加強__級新生與學長學姐們的交流，讓__級的新同學盡快融入到體育系的一個大集體中。時間：9月22日地點：__大學體育藝術(shù)館負一樓籃球館。參與人員：體育系__級全體同學以及__級的部分同學。(二)活動名稱：第_屆“音體一家親”迎新晚會活動目的：豐富廣大同學的業(yè)余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍。加強體育系、音樂系同學們之間的交流，讓__級的新生們切實感受到學院領(lǐng)導以及學長學姐們對他們的關(guān)懷與熱烈的歡迎。時間：9月28日地點：__大學音樂廳。參與人員：體育系全體同學、音樂系全體同學。(三)活動名稱：體育系迎新賽活動目的：豐富體育系同學的課余生活，營造濃厚的院系文化。提供大一同學與大二、大三學長交流的機會，培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神，使同學們盡快融入的這個大集體。時間：__月中旬地點：__大學西園足球場。參與人員：體育系全體同學(四)活動名稱：體育系迎新籃球賽活動目的：加強體育系內(nèi)部的交流，促進大一新生與學長學姐們的友誼，讓大一新生更快的融入到體育系的大家庭中，同時促進音樂系與體育系的交流與友誼。時間：__月底到__月初地點：__大學籃球館參與人員：體育系全體同學、音樂系__級新生。(五)積極與校學生會文體部交流，完成校團委文體部分配的各項工作，協(xié)助其他部門開展各項活動。三、工作要求：以積極的態(tài)度認真貫徹院系的各項領(lǐng)導精神，認真辦好各項活動。積極配合好其他部門的工作。通過活動及交流，增強我院同學們的集體榮譽感與凝聚力。使大一新生盡快融入到體育系的大家庭中。豐富同學們的課余生活，樹立體育系的良好形象。學生會工作計劃書模板10篇10一、常規(guī)工作：召開體育部的工作會議，進一步明確體育部的工作職責，工作安排，工作目標和工作重點，從而更好的開展工作，使大家積極的投入到體育部的工作中來。更進一步的加強對體育部干事的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們能夠很好的獨立工作，有很好的組織能力來應對多變的比賽場合，并讓他們指定本學期的學習和工作目標。在11月份上旬將開展一些關(guān)于班與班之間的體育比賽，如：新生運動會(重要)、足球賽、籃球賽、體育趣味活動等，從而為校級活動選拔人才，加強班集體的凝聚力，加強班與班之間同學的認識和聯(lián)系，促進友誼，使全系的同學都團結(jié)起來。組建系足球隊、籃球隊并定期的進行集中訓練，以迎接校里的比賽。選一些體育比較好的同學參加院田徑隊的訓練，為下學期的校運動會做準備。還要選幾名成績比較突出的同學參加校田徑隊更正規(guī)和系統(tǒng)的訓練，進一步提高個人的素質(zhì)以為系取得更好的成績。二、重點工作：在11月份將舉辦我院05級新生運動會，使全體學生會的成員和全系的同學都動起來，積極的投入到院運會的籌辦和準備工作中來，也為下學期的校運會進一步選拔人才，做好充足的準備。積極配合學校體育部組織的各項體育活動，和宣傳部做好宣傳工作和預備工作。通過我們的熱情和宣傳來帶動全系和全校同學的熱情和積極性。三、機構(gòu)設(shè)置：內(nèi)務組：主要負責體育部的日常工作與自身建設(shè)。負責制定每學期體育部工作計劃和資金開支預算，結(jié)算、核實該學期學期資金運用情況。負責內(nèi)部考核體育部干事工作情況，檢查各項工作效果，審查各活動負責人所遞交的工作總結(jié)和資金使用說明，整理各個活動過程中的活動資料，后裝訂成冊統(tǒng)一上交辦室。外事組：負責體育部的對外工作，包括聘請各個學院運動隊的教練，學院各項賽事的裁判。負責與其他學院的交流工作，聯(lián)系各個活動的友誼賽。負責各個活動的對外宣傳工作。足球組：主要負責學院足球運動方面的工作，開展學院的足球運動，組織學院班級友誼賽。負責組建、管理學院足球隊的日常訓練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會足球比賽和校級足球賽?；@球組：主要負責學院籃球運動方面的工作，開展學院的籃球運動，組織學院班級友誼賽。負責組建、管理學院籃球隊的日常訓練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會籃球比賽和校級籃球賽。隊：主要負責學院排球運動方面的工作，開展學院的排球運動，組織學院班級友誼賽。負責組建、管理學院排男子、女子球隊的日常訓練、比賽工作，帶隊參加校綜合運動會排球比賽和校級排球賽。乒羽組：主要負責學院、運動方面的工作，開展學院的乒乓球、羽毛球比賽，視情況組織班級羽毛球賽。負責組建學院乒乓球、羽毛球隊，組隊參加校乒乓球、羽毛球比賽。學生會工作計劃書模板10篇相關(guān)：
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