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大學(xué)生調(diào)研報告范文精選5篇_有關(guān)大學(xué)生調(diào)研工作報告-資料下載頁

2024-09-16 06:46本頁面
  

【正文】 大多數(shù)的同學(xué) (%)是 “ 盡量把兼職時間安排在周末 ” ,為了兼職而去曠課的情況還是存在的??磥砣绾魏侠戆才偶媛毢蜕险n時間的關(guān)系不容忽視。另外 %的同學(xué)選擇放棄。大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份適合自己的兼職工作,無疑是件好事,但那些做兼職的同學(xué),一定要處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,明確自己的主要任務(wù)和方向,切不可因小失大。學(xué)校也應(yīng)該加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),并通過增加勤工助學(xué)崗位等措施來完善服務(wù),拓寬兼職渠道,引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極科 學(xué)的心態(tài)對待兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,一定要在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職。做兼職一定要有合理的時間安排,賺錢不是兼職的 ZUI 終目的,能力鍛煉才是真正的意義所在。一個人的能力什么時候都可以鍛煉,但真正有充裕學(xué)習(xí)時間的機會只有在學(xué)校內(nèi),所以一定要珍惜在校的學(xué)習(xí)機會。 (5)希望政府和學(xué)校在尋找兼職時所提供的幫助 通過數(shù)據(jù)分析,選擇 “ 公司與學(xué)校建立直接聯(lián)系 ” 的同學(xué)占 %,男生占 43%,女生占 57%。選擇 “ 政府建立一個專門的中介機構(gòu) ” 的占 %,男生占 55%,女生占 45%。選擇 “ 學(xué)生組織多提 供一些機會 ” 的同學(xué)占 %,其中男生占 48%,女生占 52%。選擇 “ 學(xué)校多開展兼職培訓(xùn)講座 ” 的同學(xué)占 %,其中男生占 64%,女生占 36%。眾所周知,隨著教育成本漸行漸高,物資逐漸多元化,大學(xué)嚴進寬出政策,客觀上“ 誘惑 ” 了不少人兼職,而多數(shù)學(xué)生從事家教、促銷、發(fā)傳單等對學(xué)業(yè)并無太大促進的兼職工作,不僅是一種人才浪費,也是一種對大學(xué)生的不信任。如果政府機關(guān)、企事業(yè)單位對大學(xué)生實習(xí)敞開道路,讓他們在更適合自己的崗位上實習(xí)和兼職,對提高他們的自信心和能力,對幫助他們完成從學(xué)校到社會的過渡是很有必要的,同 時也能使資源得到優(yōu)化配置。 四、分析預(yù)測 :在以上的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,可以得知,大學(xué)生在兼職中或多或少的遇到了一些問題和困難。例如 :學(xué)習(xí)與兼職時間上的沖突、學(xué)生工資太低、所在的公司不體貼學(xué)生等等。針對大學(xué)生在兼職中所遇到的困難,我們認為可以采取以下措施。 (1)解決大學(xué)生獲得兼職工作方式太過狹窄的措施 通過上述數(shù)據(jù)的分析,我們可以看出為了 “ 積累社會經(jīng)驗,鍛煉能力,為以后工作做準備 ” 的同學(xué),通過中介機構(gòu)找到兼職所占的比例是 ZUI 多的,而現(xiàn)在正規(guī)的、信用度比較高的中介機構(gòu)除了學(xué)校的勤工助學(xué)之外,少之又少,造成想找工作卻 沒有辦法找到的困境,這就必然要求社會上要有更多的信用度比較高的中介機構(gòu)來解決這一困境。而我們也知道大學(xué)生找兼職的主要方法便是通過中介機構(gòu)。針對這一現(xiàn)象,我們提出以下幾個解決此困境的方法。 ① 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該加強一定的識別能力。對于社會上所出現(xiàn)的一些不正規(guī)的信用度較低的中介機構(gòu),要有一定的識別能力。在課外,盡量多學(xué)習(xí)一些法律知識,增強自己的法律意識。學(xué)校在為大學(xué)生找兼職中也應(yīng)該提供一些幫助。因為學(xué)校本身便是以學(xué)生為主體的,學(xué)生是學(xué)校賴以生存的基礎(chǔ)。學(xué)??梢远ㄆ陂_展一些關(guān)于大學(xué)生兼職的講座,使大學(xué)生具備豐富的關(guān)于 兼職的知識,從而當(dāng)大學(xué)生在找工作的時候具有一定的識別能力,從而不容易上當(dāng)受騙。從另一個方面來講,學(xué)生也更加信賴我們的學(xué)校,學(xué)校才會得到更大的發(fā)展。 ② 我們的工商管理局應(yīng)該加強對中介機構(gòu)的管理與監(jiān)督。由于疏于對這些中介機構(gòu)的管理,現(xiàn)在出現(xiàn)了很多中介機構(gòu)的欺騙行為,對此,工商管理局應(yīng)該加強管理。可以通過以下幾個方面來監(jiān)督 : ① 對每個中介機構(gòu)的結(jié)構(gòu)的合理性與合法性進行審定。并且對于此審定,工商管理局具有自己的標準。在審定合格的基礎(chǔ)上采取下一個程序。 ② 對于每個中介機構(gòu)應(yīng)該命以注冊登記,領(lǐng)取具有工商管理的印章的營業(yè) 職照 —— 這就從法律上對中介機構(gòu)進行了過濾與監(jiān)督。 ③ 通過媒體和網(wǎng)絡(luò)對公眾報道和公布已通過審定并已有營業(yè)職照的中介機構(gòu),并明確表示只有這些中介機構(gòu)才是正規(guī)、合法的。 ④ 定期開展對這些中介機構(gòu)的結(jié)構(gòu)的合理性與合法性的審查工作,以確保這些中介機構(gòu)的人員的合法性。 ⑤ 對于違法的中介機構(gòu),給予一定的懲罰。 (2)解決學(xué)生上課時間與兼職時間沖突的措施 雖然很多大學(xué)生都希望兼職時間可以在周末,但事實上,大部分的兼職時間都與上課時間有著沖突,該如何解決這個問題呢 ? ,我們應(yīng)明確在這一時期,自己對上課和兼職的重要性的 評估。自己得有一個短暫性的選擇,是放棄上課呢,還失是放棄兼職呢。自己得知道。因為沒有世上沒有完美的事,所以還是得選擇,有所得必有失。 ,并與上課時間有著沖突,這時你就應(yīng)該本著誠實、認真的態(tài)度去向老師請假。而不是瞞著老師,去做兼職,這樣的話得不償失,有可能會因此被老師記為曠課。 ,應(yīng)該及時的復(fù)習(xí)功課,以便自己相對于其它人在功課上沒有落后。 (3)解決學(xué)生在兼職中的人身安全問題的措施 由于學(xué)校與學(xué)生兼職所在地方路途的原因,學(xué)生的人身安全問題也擺到了眼前。如何保障大學(xué)生在兼職中的人身安全問題呢 ? ,遵守一定的交通規(guī)則。當(dāng)面對緊急狀況時能夠臨危不亂,想出解決狀況的方法。 ,并為學(xué)生辦理人身保險。 ,確保行人的安全,而不僅僅是大學(xué)生的人身安全。 (4)解決大學(xué)生與企業(yè)之間矛盾的措施 我們在中學(xué)中就得知,任何兩個事物之間必有一定的聯(lián)系,也必有一定的矛盾。因此,在大學(xué)生兼職中,也 存在著與企業(yè)之間的矛盾。經(jīng)過我們的調(diào)查與分析,大學(xué)生與企業(yè)之間主要存在著以下矛盾 :一是大學(xué)生所期望的工資與企業(yè)所給的工資有一定的差額 。二是公司所期望兼職者的素質(zhì)與大學(xué)生具備的素質(zhì)不一致的問題。 針對以上的矛盾,我們可以采取以下的措施 : ,因為我們大學(xué)生出去兼職大部分是為了積累社會經(jīng)驗,而非去MAKEMONEY。但不能因為這樣,我們的企業(yè)就把我們大學(xué)生當(dāng)作廉價的勞動力,公司應(yīng)該發(fā)放適當(dāng)?shù)墓べY。 ,公司在招聘時應(yīng)該給出所需員工的要求。而不是當(dāng)大學(xué)生已經(jīng)被錄取,這時才發(fā)現(xiàn)不是該 公司所需的員工。另外,大學(xué)生應(yīng)該在各方面加強自己的素質(zhì)及各方面的能力。 總結(jié) :通過以上的分析及總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在兼職過程中有各種各樣的問題,針對這些問題,我們也相應(yīng)的提出了解決措施。但這些遠遠不夠的。在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要,也是就業(yè)競爭日益激烈的折射 ,應(yīng)該引起學(xué)校和政府的重視。尤其對高校來說,教材更新速度過慢 ,習(xí)慣于閉門教學(xué) ,理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴重,造成大學(xué)生正式跨入成人社會后,無論是在人際交往方面,還是適應(yīng)工作崗位需要方面,能力偏低、過渡期偏長。而大學(xué)生在校期間跨出校門,跨入成 人社會,很大程度彌補了上述不足。所以高校需重視大學(xué)生兼職現(xiàn)象,有責(zé)任把其納人到學(xué)生日常的教育教學(xué)活動和學(xué)生社會實踐的工作管理中,使其良性發(fā)展,并對大學(xué)生提供指導(dǎo),盡量建立與用人單位的聯(lián)系、提供或推薦與專業(yè)相匹配的兼職崗位,讓學(xué)生到更廣闊的第二課堂中提升自己。同時,大學(xué)生也需要重新審視自己兼職的目的,合理安排時間,做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,真正全面成長。 大學(xué)生調(diào)研報告 4 大學(xué)生調(diào)研報告 5 2024 大學(xué)生調(diào)研報告范文
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