【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:教材第9頁(yè)例2。⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過(guò)程,初步感受試商的方法,能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。提高他們的自學(xué)能力。⒈口算下面各題,指名說(shuō)出其中一、兩題的思考方法。⒈出示例題圖,指名說(shuō)說(shuō)題意。①學(xué)生嘗試完成,師巡視指導(dǎo)。這個(gè)1要寫(xiě)在商的什么位上?讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行驗(yàn)算。比較計(jì)算結(jié)果和估算結(jié)果,使學(xué)生明白兩者的相互支持作用。用前兩位除以除數(shù),得到的商要寫(xiě)在十位上。(進(jìn)一步明確計(jì)算時(shí)。⑴同學(xué)們分小組說(shuō)一說(shuō),除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法可以怎樣算?⑵師小結(jié),補(bǔ)充完整。筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法,應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位數(shù),前兩位不夠除,⒊練習(xí)二第7題。⑴出示三組題,讓學(xué)生一組一組計(jì)算。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),大家有什么收獲?