師生情誼修改-資料下載頁(yè)
2025-11-14 14:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞,學(xué)會(huì)尊重教師和。正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。教師的多重角色與教師工作的特點(diǎn)。如何做到與教師和睦相處。根據(jù)你的觀察認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為。老師擔(dān)任的角色:. 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有什么作用？如果要用一句話表達(dá)對(duì)老師的感激之情,明，回校的時(shí)候因?yàn)橹型径萝?chē)而遲到了……這一節(jié)還是班主任何老師的課呢。（三人出現(xiàn)在課室門(mén)前，齊喊：“報(bào)告！”到，你們也太不像話了。候還因?yàn)槎萝?chē)才遲到的。反了學(xué)校的紀(jì)律。，避免事態(tài)擴(kuò)大；承認(rèn)，及時(shí)改正。獲得表?yè)P(yáng)不自滿。師冤枉了他和老師吵起架來(lái),甚至還粗口相對(duì)。同行的光臨指導(dǎo)！
【正文】 滿。 前提：理解和尊重 收獲園地： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了 …… 一、老師工作的特點(diǎn) 二、我們和老師和諧相處的方法 ? 課后延伸： ? 假如你是班主任，遇到下列情形你將會(huì)如何反應(yīng)？ 請(qǐng)你把處理辦法寫(xiě)下來(lái)。 ? 情景一：某一節(jié)生物課上，班里的小王同學(xué)認(rèn)為老 師冤枉了他和老師吵起架來(lái) ,甚至還粗口相對(duì)。 ? 情景二：臨近期末考試，李老師占用體育課上英 語(yǔ)， 幾個(gè)男生偷偷跑到球場(chǎng)打球，被我發(fā)現(xiàn)了。 ? 情景三：班上 最近刮起了生日 Party風(fēng)，我很擔(dān)憂。 感謝各位專家、 同行的光臨指導(dǎo)！ 再 見(jiàn)
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