彩色的中國教案設計-資料下載頁
2024-11-23 14:15本頁面
【導讀】1．學唱《彩色的中國》，在演唱、聆聽中感受、體驗、理解歌曲的愛國主義思想；2．用“聲斷氣（情）不斷”的方法學唱歌曲中碰到的休止符；3．準確把握三拍子的節(jié)奏特點并學會其指揮圖示?！恫噬闹袊肥且皇變?yōu)美抒情的少年歌曲。詞作者巧妙地使用了少年打開地地圖冊時所。產生的聯(lián)想這一題材，寥寥數(shù)筆，將祖國的大好河山盡收眼底。曲作者采用了大調式、3/4. 國河山的幸福情感。，采用對唱形式演唱，融入指揮，豐富歌曲的表現(xiàn)。伴隨著音樂，出示中國彩色地圖，邊看邊講，鼓勵學會自信的演唱歌曲，以飽滿的熱情演繹、詮釋歌曲。
【正文】 應用） 4.（ 4） B段學唱旋律：高音采用輕輕哼鳴法，注意“寶島臺灣像小船在東海上漂”這句應唱的連貫、舒展。 （ 5） B 段加入歌詞演唱：“神舟處處好”演唱時注意字頭不要太重，應輕快、輕巧的去演唱。 （ 6）完整演唱（ 1— 2遍） *注意演唱時一些地方一字多音，可采用劃拍解決。 四、鞏固歌曲 采用不同演唱形式來表現(xiàn) （跟鋼琴） ，跟原版音樂伴奏，加上指揮（ 1— 2遍） 四、總結 鼓勵學會自信的演唱歌曲，以飽滿的熱情演繹、詮釋歌曲。
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