【導(dǎo)讀】學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期中一班孩子、老師的變化,我們感到欣慰與自豪,因為我們看到了老師在不斷的進步、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。班實際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實際發(fā)展水平開展了各項工作,兒都學(xué)會了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)。重幼兒學(xué)會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。和教師說,可因為我們教師的疏忽,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,流,使師幼之間的感情又增進了一步。義,并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。老師在幼兒心目中有很高的威信,教師的言行潛移默化地影響著幼兒。另外,同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣,我們對有合作行為的幼兒的積極評。傳染率;做好衛(wèi)生消毒制度,防止病從口入。每天對毛巾、口杯進行洗滌消毒,分挖掘家長資源,使幼兒在快樂教育中健康活動的發(fā)展。我們兩位老師在以后的