【導讀】第1頁共2頁讀史使人明智。1.課前預習:通讀課本,獨立完成預習內容?;蛲瑢W批改中指出的問題。2.課堂:主要解決預習發(fā)現(xiàn)的疑難問題。注意導入、課題解讀、學習目標解讀、知識梳理、疑。難點撥、合作探究(分層討論2分鐘完成,BC層同學展示3分鐘,A層同學點評其他組展示2分鐘,教師點評1-2分鐘)、情感升華、當堂檢測、本節(jié)課總結九個環(huán)節(jié)。3.課后:錯誤反思需記載在題中,“總結提升”填本課知識結構(知識樹)、分析問題的技巧,1.知識與能力:甲午戰(zhàn)爭,《馬關條約》,義和團運動,八國聯(lián)軍侵華,《辛丑條約》。2.簡要列舉八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的原因、大事。20-21頁,了解甲午戰(zhàn)爭、瓜分狂潮、義和團運動、八國聯(lián)軍侵華大體概況。資產階級民主共和國。民族主義未明確提出反帝,民。權主義未將整個地主階級作為革命對象,民生主義未解決農民的土地問題。即順流至海口止,彼此以河中心為分界。2】大事:1900年八國侵華;1901年簽訂《辛丑條約》。