【正文】 ：對(duì)啊，我們應(yīng)該想辦法為世博出一份力。 女：可是，我們還小，能做什么呢？ 男：能做的事可多了，首先要做的就是學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，把我們小學(xué)生最好的一面展現(xiàn)給外國(guó)朋友，讓他們看到講文明懂禮貌的中國(guó)小學(xué)生。 合：今天，就讓我們一起來(lái)迎世博，學(xué)禮儀。五（ 1）中隊(duì) “ 文明禮儀伴我行 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 女：文明禮儀是我們永恒的話題。從古至今，許多名人前輩都給我們留下了有關(guān)文明禮儀的格言。你們瞧：孔子說(shuō)： “ 不學(xué)禮，無(wú)以立。 ” 托馬斯 .福特說(shuō)： “ 謙恭有禮，人人歡迎。 ” 同學(xué)們，你們還知道哪些文明禮儀的格言？ （列舉名人講文明禮儀的格言） 男：這些 偉人們不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。下面請(qǐng)崔迪同學(xué)為我們講一個(gè)劉少奇同志的 “ 請(qǐng) ”字的故事。 情景劇梗概： 一位同志被組織調(diào)到劉少奇同志身邊工作，第一次見(jiàn)面，劉少奇同志對(duì)他說(shuō)： “ 我這里文件很多，有情況簡(jiǎn)報(bào)，有各省、各部門送來(lái)的報(bào)告，我看不完，因此，請(qǐng)你來(lái)幫個(gè)忙。 ” 劉少奇爺爺還說(shuō)： “ 忙起來(lái)之后，我可能會(huì)忘記一些事，請(qǐng)你不必多顧慮，盡管大膽提醒我。 ” 劉少奇爺爺每天起床后，因?yàn)楣ぷ鞣浅７泵?，除去吃飯時(shí)間，經(jīng)常工作到深夜，中間很少休息。身邊工作的同志看到這種情況，為了保證他的身體健康， 就常在他工作了一段時(shí)間后，走到他的身邊提醒或勸告他休息一下。可是，因?yàn)樯倨鏍敔敼ぷ髌饋?lái)思維非常集中，以致有時(shí)對(duì)勸告他的同志不大在意，或者沒(méi)有答 復(fù)。過(guò)后，少奇爺爺卻以內(nèi)疚的心情對(duì)身邊的工作人員說(shuō)： “ 你們叫我休息，我十分感謝你們。但是，有時(shí)我的精力過(guò)于集中，對(duì)你們的好意，可能態(tài)度生硬了一 點(diǎn)，對(duì)不起，請(qǐng)你們諒解。 ” 男： “ 請(qǐng)幫個(gè)忙 ” ， “ 請(qǐng)你們諒解 ” ，這是少奇爺爺對(duì)他身邊工作人員常說(shuō)的話。這些話聽起來(lái)很普通，實(shí)際上都表現(xiàn)著少奇爺爺對(duì)人的尊重，語(yǔ)言的文雅。 女：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以 “ 禮 儀大國(guó) ” 、 “ 禮儀之邦 ” 的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，我們更應(yīng)該把這屬于炎黃子孫的美德發(fā)揚(yáng)光大。 女：但是大家有沒(méi)有注意到，在我們現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)欣賞情景劇《公物上的 “ 雕刻 ” 》。 情景劇梗概： 公物上的 “ 雕刻 ” 某游人在某個(gè)旅游景點(diǎn)玩得很盡興。走得累了就在一棵大樹下休息。他就拿出小刀想要在大樹上刻字，留下大名。于是，他就在樹上刻了 “ 童漪航到此一游 ” 。一位管理員看見(jiàn)了上來(lái)勸阻。他竟然對(duì)管理員說(shuō)：“ 我不刻你不是要下崗啦！ ” 女：看了 剛才的表演，請(qǐng)同學(xué)們互相討論一下，你們認(rèn)為這位同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？有什么弊端呢？（七~八位同學(xué)發(fā)言） 男：聽了同學(xué)們的發(fā)言后，這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的行為是不對(duì)的，讓我們?cè)賮?lái)看看現(xiàn)在的他吧。（情景劇表演《愛(ài)護(hù)樹苗》） 情景劇梗概： 愛(ài)護(hù)樹苗 一天放學(xué)后，這位小朋友在回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹苗倒了，他趕忙回家拿來(lái)了繩子、小棒等工具，把小樹苗扶了起來(lái)。 女：讓我們?cè)僖淮螢檫@位同學(xué)能及時(shí)改正錯(cuò)誤鼓掌。 男：文明禮儀在生活中是很重要的。一句普通的 “ 早上好 ” 可以讓人感到溫暖， “ 對(duì)不起 ” 可以 “ 化干戈為玉帛 ” 。 女：看 了剛才的兩個(gè)情景劇，我相信同學(xué)們一定知道該學(xué)習(xí)誰(shuí)。下面我們請(qǐng)鄒爍琪同學(xué)表演古箏彈奏《春苗》。 男：欣賞完了優(yōu)美動(dòng)聽的古箏彈奏，讓我們?cè)賮?lái)欣賞張馳斌給我們帶來(lái)的薩克斯《粉刷匠》 女：下面我們要進(jìn)行搶答比賽，考考大家的文明禮儀習(xí)慣。 （多媒體課件，進(jìn)行搶答比賽） 男：進(jìn)行了緊張而激烈的搶答比賽后，讓我們一起來(lái)輕松一下。請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。 男：活潑歡快的舞姿給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，年輕的川中南校把我們培養(yǎng)成了文明人，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我能生長(zhǎng)在中國(guó)這塊肥沃的土地上而感到驕傲、自豪。下面由我來(lái)為大家朗誦詩(shī)歌：《我驕傲，我是中國(guó)人》。 女：喂，奚志航，你覺(jué)得我們班的哪些同學(xué)在文明禮儀這方面做得最好啊？ 男：這個(gè)嘛，我沒(méi)有發(fā)言權(quán)，要請(qǐng)所有的同學(xué)一起來(lái)評(píng)判。 女：下面我們就來(lái)評(píng)一評(píng)本周我們班的兩位文明禮儀之星。 （一男一女，討論評(píng)選中） 中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語(yǔ)：禮儀是美妙的東西，美的儀表、美的語(yǔ)言、美的行為猶如春風(fēng)細(xì)雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大 鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有 修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距。禮儀是一本通行四方的推薦書。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作、生活的通行證。對(duì)我們的人生、對(duì)我國(guó)走向世界都是必不可少的。通過(guò)這次 活動(dòng)，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中一定能看到你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。使文明禮儀之花長(zhǎng)駐川中南校，愿同學(xué)們拿著禮儀這本推薦書走出校 園，走向社會(huì)，走進(jìn)美好的明天！ 男：文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行！ 合：五（ 1）中隊(duì) “ 文明禮儀伴我 行 ” 主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！ 文明禮貌主題班會(huì)教案篇 10 一、活動(dòng)目的 通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 — 點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。 根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。 排練相聲《臟話害處》，小品《招聘》，話劇《兩極》、朗誦《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》、《明禮，民族之魂》 、《友善，就是一個(gè)微笑》等節(jié)目。 設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）主持人致辭：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。 （二）節(jié)目表演： 相聲《臟話害處》； 朗誦《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》； 《日常禮儀》； 朗誦《明禮，民族之魂》； 歌曲《同一首歌》； 朗誦《友善，就是一個(gè)微笑》； 朗誦《做人之道歌》。 （三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓： 自尊自愛(ài)，注重儀表； 真誠(chéng)友善，禮貌待人； 尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)； 勤奮儉樸，孝敬父母； 遵守公德，嚴(yán)于律己。 （四）班主任總結(jié)： （五）主持人致辭，宣布班會(huì)結(jié)束。