幼兒園環(huán)保主題策劃案(5篇)-資料下載頁
2024-09-16 05:36本頁面
【正文】 分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單 (上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書 )，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。 (2)、主題活動(dòng)： A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽 (有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱 )，用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。 B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋 (在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱 )。 C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲 (主持人待定 )，游戲獲勝者給予不同顏色 (如可回收用綠色，不可回收用黃色 )的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì) (物品待定 )。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。 D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道 (3)、活動(dòng)結(jié)束 ，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。 (活動(dòng)照片和報(bào)道等 )的留檔保存工作。 ，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。 ，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。 (視情況而定 ) 八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳橫幅 x 元 /條元 海報(bào) x 元 /張 x 元 書簽式傳單 x 元 /個(gè) x 元 環(huán)保垃圾袋或布袋 x 元 /個(gè) x 元 知識(shí)問答卡片 x 元 /張 x 元 九、注意事項(xiàng) 若校內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會(huì)內(nèi)部人員來參與，增加吸引力。 (負(fù)責(zé)人： ) 出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn)，保證出行安全。 (負(fù)責(zé)人： ) 注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。 (負(fù)責(zé)人： ) 相關(guān)事宜總負(fù)責(zé)老師： 幼兒園環(huán)保主題策劃案（篇 5） 一、活動(dòng)目標(biāo)： 知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性 了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因 愿意為保護(hù)地球做力所能及的事 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡(jiǎn)單的原因。 組畫的材料。 三、圖片活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家，因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕?、雨水、陽光，特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。 觀看圖片 （ 1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難？是什么原因造成的？ （ 2）、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。 （ 3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié)：由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅。 師幼共同討論如何保護(hù)地球 （ 1）、教師：你們了解地球的災(zāi)難 故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？ （ 2）、師幼小結(jié)：讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害，都主動(dòng)保護(hù)地球。 宣傳畫：地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來，布置 “ 地球的災(zāi)難 ” 畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
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